2012中考课外古诗合集(答案精华版)全解.docVIP

二、第二部分 1、秋风引 刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。 1.此诗中，诗人流露出哪种情思?(2分)( B ) A．送别之情 B．思归之心 C．喜悦之意 D．愤怒之思 2．“朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近?(2分)( A ) A.床前明月光，疑是地上霜。 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C．白日依山尽，黄河入海流。 D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、田家 郑獬 田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。 【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。 1．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ 明 ”字尽现田园清朗的意境。 2．云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？ 蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。 3、秋夜山居 唐·施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。 1．诗歌首句“ 去雁（仅答“雁” ”一词点明了时令属“秋”。（2分） 2．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分） 示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可） 4、舟 行〔明〕吴承恩 白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。 【注释】①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。 1.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分） “翻字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘(凸显)了一幅充满生机的画面。(评分说明：“白鹭”、“水边、“翻飞’’、“充满生机’’作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。) 2. 从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分） 诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。 (评分说明：“闲适的心情、“倚窗而立1分；情感1分。) 5、雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。注释：①薝楹：薝廊。②更：又。 1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2分） 形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态（答山1点给1分）。 2、请简要赏析第二句“淡磨明镜”的妙处。（2分） ①照应前句的“平”字，表现雨后池塘波平如镜的静美。②用比喻的手法，表现雨后池水的清澈明亮。 3．三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季 节的图画？（3分） 垂杨、荷叶，春季（答对1点给1分）。 4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2分） 池塘水面上涨；②池水更清澈；③杨树上缀满雨珠。 6、移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 1．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分） 春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1分）。 2．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分） 这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分） 7、咸 阳 值 雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 1. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分） 示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。 示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。 2. 这首诗运用了怎样的表现手法？（2分） 示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“虚实结合”即可得满分） 示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“联想”即可得满分） 8、采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 1．结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分） 从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。 2．从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。 用衬托的手法，明写荷花，实则