3+水的组成1辩析.ppt

* 其实对水的研究历史非常悠久。早在18世纪的法国化学家拉瓦锡，就作了这样的一个实验，将水蒸气通过红热的枪管后得到了两种不同的气体。由此他得出了水组成的结论。今天我们也同样来通过把水分解的方式来研究一下水的组成。 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 温故知新 1、如何检验一瓶气体是氧气？ 2、混合物和纯净物的区别是怎样的？你能举几个相关的例子吗？ 【学习目标】 1、了解氢气的性质，并会检验其纯度。 2、通过水的生成和水的电解实验，认识水的组成。进一步认识化学反应中参加反应的元素的种类不变。 3、能从物质元素组成的角度区分单质和化合物以及氧化物。 拉瓦锡 水蒸气 红热的枪管 易燃空气 氧气 氢气球爆炸图片 氢气球吊起房子 自主学习（你能行！） 1.查阅课本并观看视频获取氢气的相关知识完成下列各题： （1）物理性质 （2）化学性质：可燃性 燃烧现象：发出____色火焰，放出大量的热，烧杯壁上有___生成。 验纯的原因：当氢气不纯时，点燃可能发生___。 验纯的方法： （3）写出该反应的文字表达式_______________。 播放氢气燃烧视频 颜色 状态 气味 密度 溶解性 比空气__ ___ 于水 收集一试管氢气 用拇指堵住试管口 移近火焰点火若听到尖锐的爆鸣声 氢气不纯（若声音很小 →氢气较纯） → → → 无色 小 无味 气态 难溶 氢气+氧气 水 点燃 淡蓝 爆炸 水雾 温馨提示 可燃性气体里常混有空气或氧气，点燃时有可能发生爆炸。所以可燃性气体点燃前，一定要先验纯。 1、下列叙述中属于氢气化学性质的是（ ） A．难溶于水 B. 相同条件下密度比空气小 C. 能燃烧 D. 无色、无臭的气体 2、下列关于检验氢气纯度的实验的说法中，正确的 是( ) A.用排水法收集的氢气，点燃时会发生爆炸 B.检验氢气的纯度时，如听不到响声，说明其纯净了 C.做氢气在空气中燃烧的实验前，必须检验氢气的纯度 D.用爆鸣法检验出的含有不纯氢气的试管，可立即用排空气法收集氢气 跟踪练习一 C C 课堂探究 合作交流学习：电解水实验（探究水的组成） 1、实验现象： 接通直流电源两个电极上出现_____，一段时间后正负两极所收集的气体体积比约为______。 2、气体检验： （1）与电源正极相连的管内气体___________________，证明是_____。 （2）与电源负极相连的管内气体_____________________，证明是_____。 3、电解水的文字表达式（并写出反应物、生成物的化学符号）____________________________________。 4、实验结论：__________________________。 1：2 能使带火星的木条复燃 能燃烧,且发出淡蓝色火焰 氢气 氧气 水是由氢元素和氧元素组成的 气泡 水（H２O）通电 氢气（H２）＋氧气（O２） 电解水 水分子 分解 跟踪练习二 1、下列叙述正确的是（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水分子是由氢分子和一个氧原子组成的 C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 2、如图所示的装置进行电解水的实验，有以下描述： ①向水中加入少量的氢氧化钠，能使水的导电性增强 ②甲、乙两只试管收集到的气体体积比约为2：1 ③甲试管中产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色 ④乙试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 以上说法正确的是（ ） A、①② B、③ C、①②③④ D、①②③ D C 知识点三:单质、化合物、氧化物定义 1、请写出前边接触过的纯净物的化学符号 氢气、氧气、氮气、红磷、铁、硫磺、 二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾 H2 O2 N2 P Fe S 同种元素组成的纯净物 单质 CO2 Fe3O4 P2O5 MnO2 KMnO4 KClO3 不同种元素组成的纯净物 化合物 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 CO2 Fe3O4 MnO2 P2O5 KMnO4 两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素 氧化物 KCl 是氧化物吗？ 是氧化物吗？ O2呢 概念中包含两个要素：纯净物、同种元素 物 质 混合物： 化合物： 单质： 纯净物：由一种物质组成 由多种物质