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- 2017-01-25 发布于湖北
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第4节 噪声的危害和控制 1.从物理学角度看: 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.从环境保护角度看: 凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声. 在我们周围有哪些噪声? 请思考 二、噪声的等级和危害 噪声的等级:人们以 为单位来表示 为了保护听力,声音不能超过____dB 为了保证工作和学习,声音不能超过___dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过___dB 90 70 50 分贝(dB) 练一练 噪声的产生过程 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动引起听觉 三、控制噪声 控制噪声的途径 防止噪声产生(在声源处减弱) 阻断噪声的传播(在传播过程中减弱) 防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱) 1.防止噪声产生 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器 2.阻断噪声的传播 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 3.防止噪声进入耳朵 带耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 航母上的工作人员都要带好耳罩。 1.下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的 是(? ???) A.用手捂住耳朵? ?????? B. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱? C.在居民楼靠近马路的一面植树造林 ?? D
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