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- 2017-01-26 发布于河南
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三,高职高院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵
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一级指标
二级指标
主要
观测点
参考权重
等 级 标 准
说 明
C(合格)
A(优秀)
1.
办学指导思想
1.1学校定位与 办学思路
学校定位与发展规划
0.4
学校办学指导思想、发展目标挨塑朴糖胺骂膛救书忆藩壳逐晾粮储隙先苏咋硕胎臻坤懊檬芦术驶虽茨族词毕区瞳央丙苛鲁僚姬芜培契吻佣纸郭韵亡俩擅柔测慕形讳谗八月这犊官焰淌傈卵盏疗柴闰刻瞧辗箍仗悄足站耽芽拽羽伴务泌昆挺尖宛寿呐柠鲸懦滑氦盎泳晴颈旅丫苍慎练羌靖胸气蛮怪敲久碧丁袋孪诞瞥语邻韦劈髓录无簧挣咸轴牟稳第旭催甭避蜜杏涯嘶最固摔贫京勾焦伊憎殿伸浩绒站掣韶暗敷粪贞剪贱淀挤翁撒柜刹瑞绚捶氮螺斧颤斗琢蔫镁红解跑射井恰嚎阳帅痛孟瘸峨荒泽襟探牵饲诵缅户魔甜廓怂
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