江西省于都县第三中学高二第四次月考生物试题Word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-26 发布于河南
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江西省于都县第三中学高二第四次月考生物试题Word版含答案.doc

江西省于都县第三中学高二第四次月考生物试题Word版含答案

于都三中2015--2016学年度高二下学期第四次月考生物卷 单选题(每题1.5分,共60分) 1.下列对基因工程的叙述,正确的是 A.基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶 B.基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞 C.运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞 D.目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测 2.下列有关基因工程的叙述,正确的是 A.目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传 B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来 C.基因表达载体的构建是基因工程的核心,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点 D.常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 3.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括 A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 C.多为单细胞,操作简便 D.DNA为单链,变异少[Z-x-x-k.Com] 4.超级细菌其实并不是一种细菌的名称,而是一类细菌的名称。超级细菌一直存在并且在随着人类滥用抗生素而不断地进化。这类细菌的共性是对几乎所有的抗生素都有强劲的耐药性。其实人类是超级细菌的幕后推手,下列有关超级细菌的叙述中错误的是 A.超级细菌耐药性产生的根本原因是基因突变 B.超级细菌的超强耐药基因是菌体通过染色体交换从其他细菌获得的 C.人类滥用抗生素对细菌中具有耐药性状的菌体进行了定向的选择 D.受抗生素处理后种群中抗药性强的菌体有更多机会将基因传递给后代 5.下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是 A.a具有多个标记基因和多个限制酶切点,最为常用的是噬菌体 B.要获得相同的黏性末端,应用同种b去切割a和d C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对 D.重组DNA导入受体细胞中即可表达 6.用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解一个1000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图所示凝胶电泳结果。该DNA分子的酶切图谱正确的是 7.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合[Z-X-X-K] B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 8.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是 A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶 9.据下图分析,下列有关基因工程的说法错误的是 A.用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合 B.重组质粒中包含启动子和终止密码子 C.与启动子结合的应该是RNA聚合酶 D.标记基因的作用是便于目的基因的检测 10.已知某一限制性内切酶在一线性DNA分子上有两个酶切位点,如下图箭头所示。如果该DNA分子两个位点均被酶切断,则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段。现在有多个上述DNA分子,若每个DNA分子至少有一个位点被酶切断,从理论上分析,这些DNA分子最多能产生长度不同DNA片段的种类是 A.3 B.5 C.6 D.9 11.下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是 A、以mRNA为模板人工合成目的基因 B、目的基因与质粒结合 C、重组质粒导入受体细胞 D、目的基因的表达 12.新华社华盛顿讯 继科学家在去年宣布成功绘制人类基因组之后,走在人类基因研究最前沿的科学家们又揭示出了人类基因的面貌,这包括基因的数量、分布特点等,这是人类在基因组研究方面取得的又一重大成就。   人类基因组面貌的重大发现主要有四个:   发现之一是人类基因数量少得惊人。一些研究员曾经预测人类基因组的基因数达到14万个,但塞莱拉公司将人类基因总数定在26383到39114个之间,如果最终确定的基因数在这个范围内,比如3万个左右,那么人类只比果蝇多大约1.3万个基因。塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆盖了基因组的95%,并已经确定了所有基因的2/3,平均测序精度在9.96%。 随着人类基因组图谱的进一步完善和人类基因组面貌被初步揭示,科学家现在开始将研究重点转向“蛋白质”,相对应于人类

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