辽宁省沈阳二中高三下学期第五次模拟考试理综生物Word版含答案.docVIP

沈阳二中2015—2016学年度下学期第五次模拟考试 高三（16届）理科综合能力测试试题 命题人：高三理科综合组 命题人：高三理科综合组 说明：1、测试时间：150分钟 总分：300分 2、客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N14 O:16 Na:23 P:31 S:32 Cl:35.5 Ba:137 I:127 第I卷 一、选择题：本大题共小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1.下面各项关于细胞中化合物的叙述，正确的是 A.人体细胞内的遗传物质彻底水解后能得到两种单糖 B. C.将淀粉和糖原水解为基本单，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 D.蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输 A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与 B．此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中 Ca2+浓度比初始值大 C．番茄与水稻相比，对Ca2+、Mg2+需要量大，而对Si044-需要量小 D．此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有差异性 3.下列有关遗传与变异的表述正确的是 A．先天性心脏病都是遗传病 B．由环境引起的变异都是不能遗传的 C．基因重组发生在受精作用的过程中 D．人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关 4． A．B．C．D．下表某同学在做几个实验时所的实验材料和实验条件等相关内容，组别 材料 实验条件 观察内容 Ⅰ Ⅱ 人的口腔上皮细胞 Ⅲ 紫色洋葱鳞片叶外表皮 .3g/mL蔗糖溶液 质壁分离 Ⅳ 洋葱根尖 解离液、龙胆紫染液等 细胞中染色体的数目及形态 组实验需要显微镜Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B．Ⅰ组实验，观察到是Ⅲ组实验中若使用0.3g/mKNO3溶液，则先发生质壁分离，然后又自动复原 Ⅳ组实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片（1）由图甲可知，与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用 的 阶段。（2）乙图中用 表示植物的净光合作用速率.（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计，在温度为 条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向 移。（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。 30．（10分）下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。 （1）由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的主要有 。 （2）图中①和②表示神经通路，这体现了位于 的低级中枢受 的调控。损伤了①和②的成年人，最可能表现出下列的哪种情况？ 。 A．能形成尿意，不能完成排尿反射 B．不能形成尿意，不能完成排尿反射 C．不能形成尿意，能完成排尿反射 D．能形成尿意，能完成排尿反射 （3）图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中 的变化，若结果是使 释放的某物质增加时，人的尿量将 。 （4）不同于③，⑤的作用途径是 。 31.（10分）湖泊由于水体封闭发生水华的几率远大于天然河流，治理湖泊水华有多条途径，回答下列问题。 对被城市生活污水污染的湖泊，可利用微生物治理水华。某科研小组利用恶臭假单胞杆菌、铜绿假单胞杆菌和巨大芽孢杆菌处理污水，得到如下的实验结果： ?被生活污水污染的湖泊中，输入生态系统的能量有 。 ?统计样液中单细胞藻类的种群密度常用 法，若视野下藻类细胞的数目过多，可对原样液进行 处理，据图可知治理湖泊水华效果最好的是 。 引入常见的食藻类的鳙鱼也是治疗水华的一条有效途径，引入的鳙鱼既能以藻类为食，也能以浮游动物为食，而浮游动物只能以藻类为食，则鳙鱼和浮游动物的种间关系为 。假设该湖泊营养级间的能量传递效率在10%—20%之间，若鳙鱼的能量有2/5直接来自浮游动物，则鳙鱼每获得10KJ的能量，需要藻类植物提供的能量至少 是 KJ。 引入石菖蒲也能有效地治理水华，主要原因是石菖蒲的根系能分泌一种化学物质抑制藻类的繁殖，这种物质属于 信息，信息