(学校体育工作总结2012.10.docVIP

创新机制 引领特色 大力开展阳光体育活动 ——盐城市毓龙路实验学校小学部2011学年度学校体育工作总结 我校系江苏省实验小学，原名盐城市第二小学北校区，现名盐城市毓龙路实验学校小学部，有56个班级，共2766名学生。专职体育教师11人，其中本科7人，大专4人，小学高级6人，市学科带头人2人、市教学能手1人、区学科带头人1人、区教学能手1人，符合体育教师的规范配置。学校先后荣获中华人民共和国教育部、中国红十字总会授予的“全国红十字模范校”、全国百家国际象棋进课堂学校、国际象棋传统学校、江苏省教育厅授予的“江苏省文明学校”、“江苏省红十字示范校”、“江苏省体育传统学校” 、“省艺术特色学校”，盐城市教育局授予的“盐城市和谐校园”、“教育工作改革创新奖”、“盐城市文明单位”、“盐城市体育工作先进集体”等荣誉称号。 近几年来学校在上级党委政府和教育主管部门的领导下，能坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以“学校教育健康第一”思想为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，严格执行省“五严”规范，积极实施区“四名”工程，认真执行国家课程计划，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，以实施新课程为依托，以学生兴趣爱好为动力，以开发和整合校内外教育资源为保障，大力开展课外文体活动，张扬学生个性，培养学生特长，积极改善学校体育工作条件，确保学生每天有一小时体育活动时间，在深化体育教育教学及管理改革，推进体育工作创新，加强体育师资队伍建设等方面突出成绩，办学效益和社会声誉，在市区有一定社会影响，在体育卫生工作等方面取得了丰硕的成果。 一、领导重视、保障有力 学校要提升办学内涵，增强综合实力，促进学校全面发展。首先要高度重视体育卫生工作。为了加强学校体育教育教学工作，使我校的体育工作更上一个新的台阶，学校实行“扁平化精细管理”成立了由一把手徐正洲校长担任组长，分管校长盛强任副组长，各处室负责人、年级部主任为成员的体育卫生工作领导小组，以加强对体育卫生工作的领导。学校领导班子每月都对体育卫生工作进行专题会议，对于学校举行和参加的重大体育卫生活动，则在校务会议上予以协调安排，给予人力，时间上的保证。为全面贯彻落实学校体育工作，对各项工作有布置、有督促、有检查。学校在制定工作计划落实各项任务时，都把学校体育工作放在重要位置。 二、规范管理、健全制度 为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，落实好学生在校每天1小时体育锻炼，学校要求上好每一节体育课，提高课堂效率，树立“以人为本，健康第一”的教育思想，关注、公平对待每位学生，坚持不体罚与变相体罚学生。认真执行教学“五认真”，做到课前备好教案、课后及时写好反思。积极倾听本专业、跨科目的教研课、公开课。积极开展教研活动，做到说课、研课、上课、评课以及反思的规范化。定期的教研活动，固定的学习制度，数据资料集存制度，相互听课制度，田径传统项目训练制度，合理完善的制度把学校体育活动建设纳入正常的运作轨道，对于培养体育老师的组织性、纪律性和良好的工作习惯，起着积极的促进作用，使体育教研组建设有章可循，有法可依。 坚持“健康第一”，开齐开足上好体育课是阳光体育活动的基本保证。我校能全面认真落实国家课程规定，1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课。学校从不以任何理由削减或挤占。包括六年级在内，从不因忙升学而忽视体育教学。体育课教学一直坚持上到期末考试的前一天。我们每星期定期和不定期的进行对体育课堂进行巡查、考评。使体育教学工作始终处于良好状态和监督之下,为保证体育课堂教学的实效，学校教导处制定了《毓龙路实验学校小学部学生体育考评方案》。每次期中考试后，期末考试前，组织人员对全体体育教师所认教的班级进行随机检测，调研教学质量，并将调研情况进行统计分析、公布，并更改了市二小“三好学生”评定标准，要求“三好学生”体育成绩必须达到“优秀”等次。体育教师每天将“阳光体育作业”通过“校信通”发至当天没有体育课的班级学生家长，请家长在家指导、督促孩子进行锻炼。 三、加强培训，提升自我 一队优秀的体育教师团队，是落实抓好体育工作的有力保证。学校高度重视体育教师队伍的建设，各位教师在认真学习“校标”的基础上，针对个人现状和学校实际，从“政治素质及师表建树”、“学生管理及教学风格”、“课堂教学能力水平”、“教学质量与实绩”、“课题研究及论文撰写”、“指导培养学生”、“学历进修职称业务晋升”、“示范辐射及支教”八个方面制定个人近、远期发展目标。通过“师徒结队、蓝青结队”、“请进来”、“走出去”、“搭台子”、“压担子”等多渠道，不断提高体育教师的业务水平和运动技能。为能更好地完成本职