篆刻跟我学[精选].doc

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篆刻跟我学[精选]

校园大讲堂讲稿 跟我学篆刻 湖州市吴兴区文苑小学 施建根 各位同学: 大家,中午好!你知道这是什么吗?对,这是2008年北京奥运会的会徽:中国印,舞动的北京,“中国印·舞动的北京”。这是一个以中国传统文化印章为载体,这个作品从1985件全球应征的有效作品中脱颖而出 ,将中国传统艺术和书法艺术形式与运动特征结合起来,经过夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形,体现了中华民族历史文化,是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合。 篆刻,俗称“刻图章”或“刻印章”。 中国篆刻是以书法字体结合的一种艺术。它于方寸之中、红白之间创造各种美的结构和形式。印章字体一般采用篆书,先写后刻,故称为“篆刻”。 篆刻分写篆和刻字两大部分,其中写篆就是书法。所以,篆刻和书法关系极为密切,况且书法作品上如果没有作者的印信(印章),将是不完整的。由于篆刻和书法密不可分,所以,经常两者相提并论称“书法篆刻”,或有时将篆刻包括在书法之内,但严格讲,篆刻应该是一门独立于书法的古老艺术形式。它是由作为权利和凭证的古玺印发展而来的。历史源远流长,迄今也有三千多年。? 传统的篆刻学习是师傅带徒弟式的教学方法和模式,因为印石比较小,加之方法独特,讲究写篆、临印、布局、渡稿、用刀和边款刻凿等,所以一般人不容易学习和掌握,似乎有一种神秘感。元、明以后,书画家发现钟乳石等可以刻印,从而改变了千余来年由官方铸印的一统局面,篆刻艺术从此进入书斋,文人治印蔚然成风。但篆刻艺术的解放似乎还不够彻底,还没有完全被书画学习者所了解和掌握,主要原因是篆刻艺术的学习方式过于陈旧和狭窄,被称为“书斋艺术”或“个体艺术”。 关于印章起源的神话传说: “帝时,黄龙负图,中有玺者,文曰‘天王符玺’。” “坐舟中与太尉舜临观,凤凰负图授尧,图以赤玉为匣,长三尺八寸,厚三寸,黄玉检,白玉绳,封两端,其章曰‘天赤帝符玺’。”(简单解释) 篆刻的称谓、起源、用途与发展 我国的篆刻艺术是从古代印章发展而来的。印章的称谓,从古到今有过多次因时而异的命名。文献记载:“印,执政所以持信也。”注重印章的持有和信用作用。秦以前,上、下统称为“玺”(古字即鉩)。玺,初用以佩持,执以为信,是佩带者政治身份和行政授予的权力凭证。据《史记》记载,战国时期,主张合纵的政治家苏秦曾佩六国相印,证明那个时期的官吏佩印已经形成一种制度。秦始皇统一六国后,规定“玺’的称呼为皇帝印章所独用,一般人只能称“印”。到了汉代,皇帝、皇后和诸王等贵族所用的印章称为“玺”,官印和私印里又出现了“章”、“印章”和“印信”等名称。唐代创用“宝”。宋元以后,官、私印里又出现了“记”、“朱记”、“合同”、“押”、“符”、“契”、“图章”、“戳子”等等名目。到了明清时期篆刻流派兴起,始称印章为“篆刻”。 我国最早的印章(篆刻)——商代铜玺, 距今已有三千多年的历史。反映了战国时代思想活跃的生动局面。出土于河南安阳殷墟,具有和甲骨文同样悠久的历史。这三方玺印的特点是:①都是方形,有边框;②文字安排注重对称;③富有装饰性,粗犷朴素,具有图案装饰美。 春秋战国玺印:在春秋战国时期,由于政治、经济的发展,手工业渐趋发达,玺印的用途也逐渐扩大,制作出很多玺印。形无定制,有大有小,有方形也有╔ 形,分为官玺、私玺、词句玺、肖形玺。印材有金属、犀角、象牙等。使用的文字除秦国用的籀文外,其他六国的文字各不相同,且多半与战国青铜器铭文相合,许多玺印中的文字难以认识。古玺上的文字有朱文、白文。朱文玺印笔划纤细,皆出自铸造,而白文玺则有铸有凿。在章法上参差错落,长短有致,能于散斜中取得平衡,白文印多有界格。 秦始皇统一了中国以後,制定了“小篆”,作为全国统一的文字。它第一次把汉字在结构上定型,固定了部首、偏旁。把玺印的名称也作了规定,天子用的叫“玺”,臣民用的叫“印”。具有划时代的意义。 此外,由于汉代以前没有纸,那时公私文书大都写在竹简或木牍上,简牍文书在传递过程中为防备别人拆动,就得封缄起来。封缄时,把写好的简牍用绳穿连卷好,在绳端或绳交叉处封一块粘土,以印章按盖其上,所盖的印章经过干燥硬化,就成为“封泥”。“封泥”这个名称在《后汉书·百官志》中就有记载:“少府属官有守宫令一人,主御纸墨及尚书财用诸物及封泥。” 后来纸帛开始普遍使用后,代替了书写和遣送都不方便的竹木简札,封泥的办法也就被用印章直接钤在纸帛上的方法所取代。 汉代及魏晋南北朝:到了汉代及魏晋南北朝时代,明显的标志是白文印用边框,後来渐渐去掉边框。到了东汉,印章制作趋於精致。後来明、清时代的篆刻艺术基本上继承汉印传统。自南齐以後,因绢纸宽度大,官印也放大了。 汉代在我国历史上是一个文化灿烂的时代,文学、艺术成就都超越了前朝,其中印章艺术进入了一个十分繁荣的时代。开始,西

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