七年级数学下册 2.2平行线分线段成比例定理拓展练习.docVIP

2.2平行线分线段成比例定理拓展练习 　　1．证明三角形角平分线性质定理．三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例．在证明时，尽可能用多种方法进行证明，对各种辅助线的添加方法进行总结和思考． 　　2．已知：如图5-43，梯形ABCD中，AB∥DC，直线EH∥AB，分别交AD、AC、BD、BC于E、F、G、H，求证：EF＝GH． 图5-43 　　3．如图5-44，△ABC中，D在AB上，E在AC上，BD＝CE，DE延长线交BC延长线于F，求证：． 图5-44 　　4．如图5-45，△ABC中，AC＝BC，F为底边AB上一点，（m，n＞0），取CF的中点D，连结AD并延长交BC于E，①求的值；②如果BE＝2EC，那么CF所在直线与AB有怎样的位置关系？证明你的结论；③E点能否为BC中点？如果能，求出相应的的值，如不能，证明你的结论． 图5-45 　　5．如图5-46，已知在△ABC中，∠C＝90°，以BC为边向外做正方形BCDE，连结AE交BC于F，作FG∥AC交AB于G，求证：FC＝FG． 图5-46 　　6．如图5-47，矩形ABCD中，M是AD中点，N是BC中点，P是CD延长线上一点，延长PM与AC交于Q，求证：∠QNM＝∠PNM． 图5-47 　　7．探索“梅涅劳斯定理”的发现过程． 　　（1）如图5-48①，已知：△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于D，F为AD中点，CF的延长线交AB于E，试探求AE和AB之间的数量关系． 　　在证明过程中发现“AB＝AC，AD⊥BC”这个条件只用到D是BC中点，于是将（1）推广到（2）． 图5-48① 　　（2）如图5-48②，已知：AD是△ABC的中线，F为AD中点，CF延长线交AB于E，求证：．在（2）题中，设D为BC上任意点，F仍为AD中点，将（2）发展到（3）． 图5-48② 　　（3）如图5-48③，△ABC中，D为BC上任一点，F为AD中点，CF延长线交AB于E，探索？在（3）题中，设F为AD上任一点，扩展到（4）． 图5-48③ 　　（4）如图5-48④，△ABC中，D为BC上一点，F为AD上一点，CF交AB于E，试探求线段成比例的关系式．（提示：探索）在（4）题中，对于△EBC来说，AFD是截线，它截△EBC与BC交于D，与EC交于F，与BE延长线交于A，故此命题最终演变为（5）． 图5-48④ 　　（5）梅涅劳斯定理． 　　“设E、F、G分别是△ABC三边BC、CA、AB或其延长线上的点，则它们共线的充分必要条件是”，试证明之． 　　8．证明（解答）下列问题组（利用各题之间的联系解答） 　　①如图5-49，△ABC中，AN为中线，DE∥BC，D在AB上，E在AC上，AN和DE交于M，求证：DM＝ME． 图5-49 　　②如图5-50，梯形ABCD中，AD∥BC，AC和BD交于O，M为BC中点，AM交BD于F，过F作直线平行于BC，交AB于E，交AC于G，交CD于H，求证：EF＝FG＝GH． 图5-50 　　③如图5-51①，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＋∠C＝90°，M为AD中点，N为BC中点，求证．MN＝（BC-AD）． 图5-51① 　　④如图5-51②，梯形中位线长等于4，底边上的角分别为40°和50°，如果两底中点连线长等于1，求梯形上、下底的长． 图5-51② 参考答案 　　1．略　　2．略 　　3．提示：过点D作DM∥AC交BF于M． 　　4．①　②CF所在直线垂直平分AB　③不能 　　5．由，又∵　BE＝DE　∴　FG＝FC． 　　6．过O作直线平行于BC与NQ交于K，连结MK，，，∴　，∴MK∥NP，又∵　KM＝KN，∴　得证 　　7．（4）过E作EP∥BC交AD于P①　②　①式×②式消去PE得，整理得 　　8．④3，5