内蒙古包头市达尔罕茂明安联合旗百灵庙中学高中地理 区域发展差异配套课时作业 湘教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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内蒙古包头市达尔罕茂明安联合旗百灵庙中学高中地理 区域发展差异配套课时作业 湘教版必修3.doc

【红对勾】内蒙古包头市达尔罕茂明安联合旗百灵庙中学高中地理 区域发展差异配套课时作业 湘教版必修3 时间:45分钟  满分:60分 一、选择题(每小题2.5分,共30分) 区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳动力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”,回答1—3题。 1.关于图中区位指数的说法,正确的是(  ) A.我国区位指数由南部向北部递减 B.我国东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富 C.乙地区位指数小于10的主要原因是环境恶劣 D.丙地区位指数较低,其主要原因是交通落后 解析:本题主要考查区位指数和区位的地理特征,它的基础是我国三大经济地带的差异。从图中可以看出,我国区位指数总体分布特征是由东南向西北递减,故A项错误;我国东南沿海区位指数高原因是地理位置优越、市场广阔、交通便利等,B项错误;丙地区区位指数低,原因是丙处地形支离破碎,联系不便,另外河湖众多,故选C。 答案:C 2.图中区位指数10~20的省级行政区中,正确的一组是(  ) A.山西、陕西、宁夏    B.甘肃、宁夏、重庆 C.陕西、宁夏、重庆 D.山西、宁夏、河南 解析:直接读图可以看出A选项是正确的。 答案:A 3.甲地区的区位指数大于40,其优势主要表现在(  ) 交通便利 资源丰富 老工业基地基础好 科技水平高 A. B. C.

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