《桃花源》练习及答案.docVIP

阅读《桃花源记》，回答下列问题。 桃 花 源 记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 3. “忽逢”一词的意思是什么？“欲穷其林”的原因是什么？ 4. 作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 5. 课文是怎样交代发现桃花源的原因、时间、地点、人物的？（用原文答） 6. 渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？作者从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写？ 7. “豁然开朗”在文中的意思是__________ __；现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容______ _ __ ____。 8. 渔人至桃花村，村人如何对渔人的？反映了桃花源怎样的社会风气？ 9. “便要还家”中的“要”字的意思是_ ___；本段中与“要”字意思相同的一个词是__ ___。 10. 桃源人见渔人为什么“乃大惊”？ 11. 桃源人为何“不复出”？ 12. 渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 13. “此中人语云，不足为外人道也”的原因是什么？ 14. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么为愿离开？ 15. 第3段中可以用来证实桃花源中人“与外人间隔”的语句是哪些？文中除反映桃花源中人“与外人间隔”外，还反映了他们什么样的生活状况和怎样的待人之道？ 16. 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？ （或问：渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾？作者这样写用意何在？） 17. 写高尚人士寻访桃花源“未果”，“寻病终”有什么作用？ 18. 本文以渔人行踪为线索，最后一节写刘子骥是否多余？ 19. 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？作者为何写它？ 《桃花源记》理解探究（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3．描写桃花源人热情好客的语句是：4．表现桃花源中自然环境美好的句子：5．表现人民生活恬适的句子：6．表明渔人总体感受的句子：7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：8．表明渔人背信弃义的句子：（二）用自己的话概括回答：1．第一段描写桃花林又什么作用？2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？4. “豁然开朗”照应前文什么内容？5. 为什么村人“见渔人，乃大惊”？6．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？7.? 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？ 8．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？9．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？10．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？11．为什么村人说“不足为外人道也”？12．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？13．作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？14．作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）15．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？16．写出文章的整体思路。理解探究（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食