(哈尔滨市政环境工程学院学科建设.docVIP

哈尔滨工业大学市政环境工程学院学科建设 哈尔滨工业大学市政环境工程学院 任南琪 为建设研究型、开放式的世界知名大学的一流学院，几年来我们坚持以内涵建设为主，调整完善学科布局和方向；以队伍建设为本，发展优势和重点学科；以科研项目为驱动，促进学科交叉、渗透、融合，培育了新的学科生长点，使学院在学科建设上取得了可喜的进展，环境工程和市政工程2个学科均成为国家重点学科。教学指导委员会希望我们介绍一下2个学科为什么能够共同发展，难度较大，我简单介绍一下，主要介绍学科的发展经历。 一、学科建设与发展沿革 追溯市政环境工程学院的发展历史要回到五十二年前，1950年哈工大成立了卫生工程专业，1952年在此基础上分别率先成立了给水排水和暖通2个专业。通过几位教师的共同努力、艰苦创业，使得给水排水工程专业由小到大、从弱到强，培养出了一大批优秀人才，并培养出3位院士。1986年在市政工程学科的基础上，设立了环境工程专业。以李圭白院士、王宝贞教授等为首的全系教师们经过十四年的二次创业，使2个学科均取得了突飞猛进的发展，学院的规模、规格都上了一个暂新的台阶。特别是2000年学校合并后，在周定教授、张自杰教授、李圭白院士、王宝贞教授等老前辈们为学院打下的坚实基础之上，市政环境工程学院抓住机遇，乘势而上，现已成为在全国有较大影响、在哈工大整体实力较强的学院之一。 在教学方面，近几年学院曾获得省级优秀教学成果奖15项，省部级优秀教材奖12项，全国优秀教师奖1项，出版教材50余部，全国高校先进集体奖1项，省级高校先进集体奖4项。 在学科建设方面，形成了“2122474”格局，即：2个国家重点学科；1个博士学位授予权一级学科；2个长江学者奖励计划特聘教授岗位；2个博士后流动站；4个博士点；7个硕士点；4个本科专业。 在人才规格方面，形成了“2112”格局，即：2名中国工程院院士；1名国际水科学院终身院士；1名国务院学位委员会学科评议组成员；2名长江学者奖励计划特聘教授。同时，现有国家级有突出贡献专家4名，国家“百千万人才工程”一、二层次人选2名，国家杰出青年科学基金获得者2名，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”基金获得者2名，国际水协会（IWA）2000年度杰出青年奖1名。 在科研方面，近3年学院承担省部级以上科研项目近80项，获国家科技进步奖4项，省部级科技进步奖35项。此外，除2个国家级重点学科外，还有部级重点学科2个，部级重点实验室2个。由于几年来在人才培养和科学研究中所作的贡献，我院还获得了全国“五一”劳动奖状。 二、加强学科建设，调整完善学科布局和学科方向 学科建设是我们的核心，是承载教学、科研和社会服务的平台。加强学科建设是实现大学使命和价值的必然要求，是实现高质量本科教育和研究生创新教育的基础，是进行高水平科学研究、产生创新成果和造就学术大师的前提。学科建设还是办学质量、学术水平和办学特色的重要标志，因此，加强学科建设学院发展的重中之重。 为了实现环境工程和市政工程两个学科共同发展和建设，我们在保证原有市政工程重点学科可持续发展的基础上，加大环境工程学科的建设步伐。我们首先对两个学科进行重新整合，把原来相对比较分散的力量集中在一起，进一步突出优势和特色方向。同时，在人才队伍建设中，充分考虑两学科的配备。例如：市政工程学科原来就是国家级重点学科，在人才梯队的配备上，可谓阵容强大。加上几年来承接国家级重大科研项目以及教学、科研资源得到了进一步的优化配置等等优势，使得该学科近十年来有了较大的发展，此次全国重点学科评审中以一级学科第1的成绩评为国家级重点学科。在环境工程学科的建设中，我们一方面要强化特色，想方设法进一步提高学术水平；另一方面围绕特色适度发展相关学科，通过学科交叉渗透使特色建立在综合的基础之上。 为了使环境工程学科尽快高水平地发展起来，多出原创性成果，我们特别重视其相关支撑学科，特别是理学学科的建设与发展。如我们1997年获得环境科学硕士点，2000年争取到微生物学硕士点，同时在环境物化与清洁生产等研究方向积累了大量人才。目前，对于学院还没有的学科及方向，采用先建“学科特区”的办法，先建研究中心，先争取硕士点，然后通过培养和引进人才，使这个学科跨越式发展起来，待时机成熟，再建设本科专业，如环境科学和生物工程本科专业。 通过原哈工大和原哈建大2个博士后流动站和博士点重新整合，环境科学与工程学科人才聚集、优势互补、资源共享，形成了以生命科学和环境化工为支撑的新的环境工程学科，呈现出良好的发展机遇，在王宝贞等教授的带领和环境科学与工程系教师们的共同努力下，环境工程也入选国家级重点学科。 通过几年的建设与发展，我们充分认识到学科方向是学科发展的关键。学科方向的设定必须本着“面向世界、面向未来、抓住龙头、突出特色”的原则。一个学科应该设有多个方向，但学科