(开展“三赛三比”活动工作汇报龙津.docVIP

2010-2011学年龙津小学“三赛三比”工作自查报告 “办人民满意的教育，当人民满意的教师”是台江区教育工作者共同的奋斗目标。而“三赛三比”活动就是台江教育系统顺应时代潮流，遵循教育教学规律而开展的一项活动。它即，赛教育教学管理，比行政工作水平；赛新课程改革，比教学研究成效；赛教育教学质量，比学校办学效益。 “三赛三比”活动得到了龙津小学全体教师的极大重视。虽然我校近年来 “三赛三比”总分不够理想，但我校教师并没有因此而灰心，除了开学初继续深入学习讨论“三赛三比”的丰富内涵，并进行深刻反思，还制定出一套科学有效的措施。本学年，我校继续以校本教研为抓手，积极推进新课程改革，全面实施素质教育，开展了形式多样且扎实有效的教育教学活动。 以下是对学校在2010-2011学年中开展的“三赛三比”活动进行自查，具体汇报如下： 一、加强学校管理，有序规范，注重实效性 我校德育管理针对性强，扎实要效。 1．我校的德育工作从健全德育工作小组入手，明确人员分工。由严校长任组长，张力老师为副组长，组员由各学科的骨干教师担任。德育工作小组成员合理分工，密切协作。使学校德育工作呈现出生机勃勃的景象。 2．制定切实可行的具有龙津小学的德育工作计划，开展形式丰富的德育活动。针对我校学生所处的社会环境，学生的年龄特征以及社会时事，我校确定了将环保教育、“做文明有礼的福州人”为德育工作重要内容，并与少先队工作、学科教学等有机融合，提高德育的整体教育效果。 国旗下讲话、晨会、社区教育基地、中队黑板报等都成了我们进行专题德育教育的阵地，德育教育成了我校德育工作中的一道亮丽的风景线。 3.建立“三结合”德育工作网络，提高德育的实效性。 我校德育工作注重与家庭、社会密切联系，拓展德育教育空间，优化德育教育资源，凝聚德育教育力量。从而提高德育的实效性。去年我校组织学生走进社区实践基地，开展“假日社区保洁服务”。充分利用中国传统节假日开展尊老敬老，社区卫生保洁等活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，从现在做起，从自己做起，从小事做起，培养并增强学生民族自豪感和社会责任感。还聘请关工委、综治副校长、少先队校外辅导员来校做关于“法制教育，教育法的普及”等专题讲座。 此外我校还通过定期召开家委会成员会议，及时了解家长的心声，共谋教育事宜，总结成功的家庭教育的经验，反馈学校的工作意图。为共建和谐校园出力。 （二）教学管理规范有序。 1、规范教学常规管理，着眼于学生全面发展。 （1）、抓好备课：强调备课的、科学性、合作性。进行集体备课活动，强调反思，共同讨论，共同提高，。 3）、抓好教案、作业、辅导：教案重查反思，作业重查学生掌握情况，教师批改是否认真。提高晚辅导的效率，要求辅导针对性强，精心设计，效果明显。加强校园绿化建设和德育环境建设，做到绿化、美化、净化，真正学生感到美在校园，爱我校园。创卫工作要常抓不懈，积极开展形式多样的健康教育活动，使学生养成良好卫生习惯。重视毕业班工作，定期召开毕业班学生家长会，使毕业班工作得到家长的支持，出色地完成毕业班各项工作，为输送合格毕业生。对学生的考核突出全面素质的评估不光重视对知识水平的评价，更要重视学生的思想品德、行为习惯、创新精神和创造能力的评价 1、鼓励进一步探索综合实践与各学科领域的关系，妥善处理实施综合实践活动课程中，探索综合活动课敦促实验出阶段成果。 2、综合实践活动课 1、我校开发的《龙津小学环保教育读本》重点引导教师运用读本，进行常态化的教学研究，在实践中改进与完善，并注重理论的总结与深化，以形成富有时代特征、学校特色，符合儿童特征的校本课程。 2．学校将校本教材——《龙津小学环保教育读本》纳入课程表，敦促老师用好教材、上好每一堂课、作好考核与记录，注重理论的总结与深化。 七．每学年召开一次艺术节、体育节，文体工作成绩显著。 （一）加强体育工作，在广泛开展校内体育活动与比赛的基础上，抓好运动员科学化训练，组织运动员参加区小学生田径测验赛，取得了好成绩。 （二）开展丰富多彩的校园文化活动。开展校园《中华情·经典诵读》诗歌朗诵比赛活动，让校园诗意浓浓。本学年我校成功的举办了龙津小学校园体育节、艺术节，两节给龙津学子们带来了展示童真与魅力的大舞台，极大的丰富了校园文化生活。 八．学生在各级教育行政部门组织的竞赛中获奖。 刘淑荧科幻画《无题》获区少儿回话竞赛三等奖；张宇轩作品《向赤潮宣战》获区科技小论文二等奖；郑夏柠小论文《“小醋”也能帮大忙》获区级 三等奖 ；杨薇、余晨琦、张宇轩、王静娴、陈思彤、欧智文、陈星语、刘淑荧、林子婷、林闽妍、陈娟等获得“语文报杯”全国小学生作文大赛一、二、三及特等奖。 教师方面也硕果累累：吴晨老师党建论文《对加强学校在学习型党组织建设方面的几点思考》获区级一等奖；张力老师区中老年