对外汉语教学法-本科10级学案.ppt

对外汉语教学法 文学院 孙 琳 1、他经常在学习上 （ ）我，我很感谢他。 2、他在叫你呢，你快去（ ）。 3、对不起，我实在（ ） 不了你。 ①帮助 ②帮 ③帮忙 其实 1、今天 热 温度 高 2、看起来 中国人 老外 今天好象很热，其实温度并不高。 他看起来象中国人，其实是老外。 帮助 帮忙 帮 指定词语造句 选择填空 三、语法教学 1、展示技巧 （1）听写句子展示语法点 短语、格式、句子的听写等 （2）动作演示引出语法点 （3）提问、对话引出语法点 史密斯在哪儿躺着？—— 在自己的床上躺着。 他要带的东西在哪儿放着？—— 在桌子上放着。 大箱子里放着什么？—— 放着大衣和毯子。 小箱子里放着什么？—— 放着许多衣服。 （4）借实物、道具、图片引出语法点 顾客正在点菜。 2、解释技巧 （1）图示法 他 们 的 房 间 都 很 干 净 。 S double adv. P 老 师 把 作业本发给同学们。 S P 把 + O1 + V + O2 （2）归纳法 初级汉语课本 37课 例句： 约翰跑来了 我忘了拿来了 你们快过来 让他们下来 你们先进去 运动员、裁判员已经进去了 我们马上就过去 他们上去了 V+来/去 表示作趋向 （3）演绎法 把 + O1 + V + …… 他们把房间打扫干净 了。 老师把作业本发给同学们。 （4）对比法 汉外对比： 汉泰主谓宾基本一致，但定状语位置不同 目的语内部对比： 汉语连动结构与联合结构 （5）归类法 包括结构归类 、功能归类 比较句归类 初级汉语课本49-52 1、用“比”和“没有”的比较句 2、后接“得多““一点儿”的比较句 3、用“多/少”“早/晚”作状语（早到了10分钟） 4、’比”字短语用于“得”后，形容词前（写得比我好） 去不了 不能去 看不清 不能看清 他们有事，今天的晚会去不了。 我离得太远了，黑板上的字看不清。 尽管……还是 虽然……可是（不过） 尽管房间开着空调，我们还是觉得热。 虽然房间开着空调，可是我们觉得热。 （6）联系法 机械练习 交际练习 有意义的练习 扩展、替换 变换 复述 翻译 回答问题 定向问答——回答时用上特定语法点 3、练习技巧 我喜欢 看电影。 踢足球 打羽毛球 听音乐 吃饺子 同学们 骑自行车 去 长城。 坐飞机 广州 坐火车 杭州 —你们去哪儿？ —去长城。 —你们跟谁去（长城）？ —跟中国朋友去。 —你们怎么去？ —骑自行车去。 用“无论……都”结构改写句子： 1、我不会说德语，也不会说西班牙语。 2、中餐和西餐她都爱吃。 无论德语还是西班牙语我都不会说。 无论中餐还是西餐她都爱吃。 我高，他不高。 我比他高。 用“先……然后，再，又”做叙述练习 （一天的活动、一次参观/旅游） 用方位词做描述练习 （宿舍的情况或学校建筑的位置等） 四、汉字教学 1、展示技巧 （1）看图识字 大 小 （2）卡片示字 雨 yǔ 汉 请 清 （4）以旧带新 山 人 2、解释技巧 （1）析形 休 （2）析义 宿舍 宿舍是很多人住的地方，宀 是房子，里 面住着一“百”个“人” （3）俗字源释义 （4）类推释字 木 椅、柜、桌、架 松、杨、柳、柏、榕 水 汁、汤、酒、油 海、洋、河、江、湖、池、泊、津 洗、游、淘、泡、浸 认读练习、析写练习、部件练习、 组词、填空、改错、听写等 卡片认读综合认读 析写笔画、笔顺、结构 分析部件、找相同部件、根据部件写汉字 同音字、易混字及同部件字组词 音同、形似、意义相关的字填空