二年级晨(下).docVIP

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第一周 ?●我长大了 ???? ???刘功业 小蝌蚪长大了, 变成了美丽的青蛙, 捉起害虫来顶呱呱。 ? 小鲤鱼长大了, 跳过了龙门, 去找失散的妈妈。 ? 小天鹅长大了, 飞上了蓝天, 不再是那一只丑小鸭。 ? 小白杨长大了, 给人们遮蔽阴凉, 还心甘情愿做成漂亮的书架。 ? 小麦苗长大了, 扬花吐穗, 献出香喷喷的白面不求报答。 ? 蒲公英长大了, 让风把种子吹走, 为了把绿色种到天涯。 ? 现在我也长大了, 就要背起书包上学校, 将来要当个科学家。 [导读赏析] 作者通过描写几种小动物、植物的成长变化写出了孩子们渴望长大,实现自己梦想的心理。 ??●全都喜欢上 金子美铃?? 我好想喜欢上啊, 这个那个所有的东西。 比如葱,还有西红柿,还有鱼, 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜,全都是 妈妈亲手做的。? ? 我好想喜欢上啊, 这个那个所有的一切。 比如医生,还有乌鸦, 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部, 都是上天创造的。 ? 我好想喜欢上啊, 二(1)班的每一位同学。 我好想喜欢上啊, 二(1)班的每一位老师。 导读赏析: 诗人喜欢所有的菜,是因为那些菜都是妈妈亲手做的,诗人爱妈妈,所以全都喜欢上;一个不剩地喜欢上,是因为我们在这个世界上共存,一定要懂得珍惜,我们要珍惜上天创造的所有的一切,珍惜我们幸福快乐的生活! 学做小诗人: 你现在好想喜欢上什么呢?也学着做一首小诗吧! 全都喜欢上 我好想喜欢上啊, 这个那个所有的一切。 比如 ,还有 , 我都想一个不剩地喜欢上。 因为 。 第二周 ?●小雨点 田地 小雨点 是雨妈妈的孩子。 她染红花朵; 她浸绿树枝。 她给蜻蜓 洗净透明的翅膀。 她在家家窗上 弹奏轻快的曲子。 小雨点 是一个好孩子。 导读欣赏: 小雨点不仅仅是雨妈妈的孩子,还是神奇的魔术师,她让大地焕然一新——花儿红了,枝儿绿了,蜻蜓的翅膀透明了;小雨点又是个音乐家,他给人们带来美妙的乐曲。 学做小诗人: 多可爱的小雨点啊!她还会去哪儿做什么呢? 多可爱的小雨点啊! 她 她 小雨点是个 的孩子。 小童话 邵燕祥 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长 导读欣赏: 这是一首新奇又充满丰富想象力的小童话诗。诗人带着我们来到“遥远的地方”,欣赏奇妙的“会开花的树叶” “会飞翔的花朵”“像树一样成长的孔雀”,你一定乐趣无穷。让我们放飞想象的翅膀到“那遥远的地方”—— “傣家的村寨”,去看一看那花朵,蝴蝶和孔雀杉,还有那美丽、可爱的傣家小姑娘吧。 让我们一同用轻柔、优美的声音诵读吧! 第三周 ?●笑声 (马来西亚)梁志庆 下课钟声响后, 笑声也就响了, 它挂满教室, 串在走廊上, 然后跳下梯级, 越远,声音越细。 笑声, 追逐在操场上, 给抓住的笑声, 又和几个笑声, 扭成一团, 分不开来了。 上课钟声一响, 笑声就和解了。 走进教室后的同学们, 再也不乱丢笑声了! [导读赏析] 课间是孩子们欢笑的时间,是游戏的时间。作者用笑声来替代那一群活泼可爱的孩子,笑声在行动,笑声在游戏。这是一首构思巧妙、形象生动的童诗。 ?●芽苞 ?金波 春天到了 天气暖和了 ?快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 导读欣赏: 这是一首玲珑剔透的小诗,充满了春天的气息,芽苞的出现预示着春天的到来,让人仿佛领略到了鸟语花香,山清水秀的浓浓春意。同时也彰显着生命的力量,芽苞是一个新的生命,在诗人的呼唤下将冲破一切阻力,走向灿烂的春天。 请你用轻柔的、优美的声音唤醒芽苞吧!想想看,她伸出头来之后会看到什么呢? 第四周 ?●初春 殷常青 一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风, 在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面 赏析:嫩芽是春天的先锋,春风是春天的使者,风扶着嫩芽,摇晃着,叫喊着。一个“扶”字多么传神,写出了风的轻柔,芽的娇嫩。嫩芽们身体纤弱,大脑袋却坚强地向上,在风的帮助下,她们摇摇晃晃。瞧,我们面前,已经出现了一幅春风吹拂大地,嫩芽欢快生长的春景图。 朗读指导:想象你是一棵嫩芽,在微风中摇摆;想象你是春风,走遍高山田野。在美美的朗读中,你的身体会轻盈起来。 ?●蝌蚪 李昆纯 青草池塘绿茵茵,

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