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词类的划分参照

词类的划分 词类:词的语法分类 词类可分为:实词、虚词两大类 实词:能单独充当句法成分,并有实在的意义的词。 虚词:不能单独充当句法成分,只能表示一定的语法意义,并且没有实在意义的词。  二、实词之名词(1) 定义     表示人、事、物、时、地和方位等的名称的词。 分类 普通名词,如:学生、经济、河流、观念等。 专有名词,如:黄帝、牛顿、长江、黄河等。   集合名词,如:人民、群众、物品、马匹等。 抽象名词,如:道德、思想、文化、政治等。 时地名词,如:现在、过去、远处、里屋等。   方位名词,如:以上、之下、里面、内外等。 语法特征与功能  1、普通名词能够受数量短语的修饰或限定,组成“数+量+名”短语。如:一条鱼、三辆车等。一般不能受副词修饰,如不能说“不人”(人不人、国将不国、很不男人、很青春),不过,一些处所名词和个别普通名词在一定的语境中可受副词的修饰或限定。例如: 最里面  就厂长(没走)   二、实词之名词(2)  2、除少数单音节名词可以重叠(如“人人”、“乡乡”、“餐餐”等)外,一般不能重叠(如 “战士战士”、“学校学校”等,都不能说)。其实,单音名词重叠后,性质已由名词转化为量词。因为 “人人” 就是 “每个人” 的意思、“餐餐” 就是 “每一餐” 的意思。通常认为“人、家、年、天、队、县”带有量词性质,因为前可直接加数词,可按量词重叠方式重叠。 3、名词在句中,主要充当主语(中心)、宾语(中心)和定语。例如:                 这里 || 就是 | 我 的 家。 ==== ~~ 我的故乡 || 是 | 中国。 ==== ~~~~ (祖国)的明天 || 会更好。 ==== 时地名词还经常充当状语。例如: 我 ||〔明天〕也上 | 北京,咱们 ||〔北京〕见。 — —                          二、实词之名词(3)  4、方位名词则经常后附于其他词语,组成方位短语后,才入句充当句法成分。例如:    〔放学以后〕,你能来一下吗?        (山坡上)的 树林||起火了。       ==== 村子里||很静。    ====== 姐姐|| 在 学校里。 ~~~~~~        二、实词之动词(1) 定义   表示动作行为、心理活动、发展变化或存在消失的一类词。    分类    动作动词,如:走、听、批评、宣传、禁止等。  心理动词,如:爱、怕、想念、喜欢、讨厌等。  变化动词,如:发展、演变、缩小、增长等。   存现动词,如:存在、出现、消失、有、在等。 判断动词,如:是。  领有动词,如:有、拥有等。   能愿动词,如:能够、愿意、可以、应该等。  趋向动词,如:上、下、进来、回去、起来等。  二、实词之动词(2) 语法特征与功能   1、动词经常充当谓语或谓语中心,多数动词能够带宾语。例如: 他 || 休息了。(充当谓语) 他 || 已经休息了。(充当谓语中心) 我们||在学习现代汉语语法。  2、绝大多数动词能够受副词修饰或限定,如:“没走”、 “很喜欢”、 “已经 消亡”、“又 出现”、“不 等于”、“还可以”等;但是,除表示心理活动的动词和能愿动词外,一般不受程度副词 “很”、“非常”、“极”等的修饰或限定。                   3、多数动词能够后附动态助词“着”、“了”、“过”,分别表示动作行为的 “持续态”、“完成态”和“经历态”, 如:“读着”、“读了”、“读过”。    二、实词之动词(3) 4、大多数动词能重叠,表示“动作时间短暂”或“尝试”等意思;重叠形式单音节为AA式, 如:走走、看看(后一音节为轻声)等,双音节多数是ABAB式,如:讨论讨论、表扬表扬等。 有一些动词还可作AABB式重叠,通常为联合式,重叠表示动作频繁。如:“来来往往”、“摇摇晃晃”、“拉拉扯扯”、“缝缝补补”、“躲躲闪闪”、“抄抄写写”等。  5、能愿动词主要置于其它动词、形容词前作状语,例如: 他们||〔愿意〕来。 

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