(近期目标及长远规划定稿.docVIP

岐山县**高级中学 近期目标及长远发展规划 为落实“十一五”教育改革发展要求，实现学校的内涵式跨越发展，争创省级文明校园和省级标准化高中，努力办好人民满意的教育。特制定**高级中学近期目标及长远发展规划。 一、指导思想 坚持以科学发展观统领学校总体工作，以“教研兴校、科学育人”为突破口，以全面推进素质教育和新课程改革为契机，不断提升教育质量和办学品位，提高学校的核心竞争力，以满足人民群众对文化教育的迫切需求，促进社会文明进步和文化教育事业的发展。 二、校情分析 1、生源质量 我校生源所在地从历史上就有尊师重教、耕读传家的优良传统。办学以来，学校几度辉煌，群星灿烂，名流辈出，特别是上世纪八十年代，斐声省内外，高考质量名列全省前茅。随着市场经济的逐步完善，城市教育的发展和人民群众生活水平不断提高，群众对优质教育的渴望日益强烈，学区尖子生从小学、初中就向城镇流动，加上学校自身的地理位置等因素，学校的边缘化程度日益严重，生源质量逐年下降，与城镇学校的差距逐步拉大。 2、师资水平 学校教师队伍近年来呈现年轻化，给学校发展和教学增添了生机和活力。由于青年教师在教学、班级管理等方面缺少经验，增加了培养的难度。其次，部分中老教师安于现状，缺乏竞争意识和进取精神，教育教学观念陈旧，方法单一，工作缺乏激情和创新，与新课改精神距离较大。 3、管理现状 学校实行校长负责制，充分发挥党支部的监督保证作用和教代会的民主参与管理职能，但是管理思路、管理模式、管理方法都还比较传统，在精、细、严、实上，在人文特色和科学管理上，都还有待提高。 4、办学条件 近年来，学校的办学硬件有了很大改善，初步具备现代化的办学条件，但是办学的软件还有待提高。学校的自动化办公系统不完善，投入不够，图书、仪器等设施陈旧老化，供师生借阅数量不足，学校的人文氛围、师生的精神面貌有待增强。 三、奋斗目标 我们的总体奋斗目标是：继续发扬“淡泊名利、团结协作、敬业乐教、严谨治学、自强不息、艰苦创业”的*中精神，规范办学行为，推进素质教育，促进学生全面发展，不断强化德育工作，注重学生养成教育，优化教学模式，构建高效课堂，内强素质，外树形象，抓班子带队伍，促进学校各项工作再上新台阶，举校一致倾全力，力争一年把我校创建成省级标准化高中，两年把我校办成特色学校，三年把我校创建成农村名校，真正使我校成为政府放心、社会称赞、家长满意、学生向往的学校，5—10年把我校建成师资一流，设施精良齐全，环境优雅整洁，教育教学手段完全实现现代化的特色名校，并力争建成省级示范高中。 四、主要任务和基本要求 1、更新教育观念，进一步规范办学行为 我们将牢固树立现代教育思想，认真履行“办人民满意的学校，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，把有教无类、因材施教的教育信条内化为自觉行动，切实把素质教育观念创造性地体现在教育教学当中，转变观念，树立“为了学生的一切”的价值取向，树立以学生发展为本，为学生服务的育人观；力争达到使学生学会做人，学会学习，学会创造，学会生存，师生共同享受教育的成功境界。 2、加强教师职业道德建设，塑造人类灵魂工程师的崭新形象 高尚的师德是兴校之本。我们要认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，把教师职业道德建设纳入重要议事日程，将职业道德建设与加强教师队伍建设统一部署、统一规划。要把师德考评情况与职称评审、教师聘任结合起来，做到制度落实、组织落实、内容落实。在广大教师中开展以“责任和爱”为内容的铸师魂活动，不断修其品德，规范其行为，完善其人格，使之成为学生的良师益友，社会文明的楷模。坚持组织教师学习理论及专业知识，使全体教师更加自觉地贯彻党的教育方针，不断更新知识结构，提升文化底蕴，展示新世纪教师治学严谨、追求卓越的时代风采，做到爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六条职业道德规范要求。在全体教师中大力弘扬终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神。 学校努力打造一支师德高尚、作风优良、业务精湛、结构合理、相对稳定的师资队伍。通过外帮内扶，到2010年，专任教师的学历合格率达到100%，所有教师都参与新课程培训，教学新秀、教学能手、学科带头人等骨干教师的比例达到30%以上，2011年，专任教师的研究生学历达到20%以上。 3、突出素质教育，拓宽德育途径，促进师生全面发展 要认真学习贯彻党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，落实德育在学校工作中的重要地位，进一步深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。结合“五四”、“七一”、“十一”、元旦等重大节日，举办主题演讲比赛、歌咏比赛、书画展览、文艺汇演等有意义的教育活动，培养师生的爱国情怀，激发他们的爱国热情。进一步加强学生的道德教育和遵纪