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总分结构,并列行文(一)韩霄
谢 谢 大家 歙县漳潭中心学校 吴红卫 朱自清的《春》是历来传诵的名篇,更是总分总结构的典范之作,你能说一说本文的结构思路吗? 明确总分总结构的基本形式 《春》采用总分总的结构,中间从五方面具体描绘。 一、开头总写盼春 :用拟人化手法,描绘春天在“东风”吹拂下姗姗来到人间。 二、中间绘春,包括五方面:?春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。 三、总写赞春 :用刚落地的娃娃、小姑娘和青壮年三个比喻揭示春天新、美、力,归结全文。 这就是总分总结构并列行文的基本形式 ,结构清,思路明;角度广,内容丰。如一棵大树一样,枝繁叶茂,堪称葱郁和美丽。 实 例剖析: 《和谐之花处处开》 《那令我感动的目光 》 我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是,我开始思索什么是和谐。 我想,和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。偶然间,我看见妈妈为我忙碌的身影,一股暖流不禁涌上心头。为我,妈妈陶醉于油盐酱醋;为我,妈妈沉醉于洗洗涮涮;为我,妈妈热衷于千般体贴;为我,妈妈苦口婆心万般叮嘱。临近中考,妈妈更是伴我月到中天。母爱,你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。妈妈,我可以走得很远很远,却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个儿女的心田中。 我想,和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。当我遭受挫折后,朋友总会给我无穷的力量。考试失利时,一个熟悉的身影飘然而至:“被困难打败没关系,千万别被它打倒。”竞赛失利时,一张盈香的纸条悄然递上:“机会总留给有准备、有头脑的人。”心里彷徨之时,一句亲切的话语索绕耳畔:“不要放弃,希望就在前方。”朋友,多年之后,我们也许会天各一方,但我们的友情永远也不会褪色。我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个挚友的心田。 我想,和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。油然想起毕业留言薄上一行硬朗而又洒脱的赠言:“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏,你开掘了多少,你就会收获多少。”毕业典礼上,小莉给您献花,小黄给您贺卡,我唱一首《每当走过老师窗前》送给您,您的开怀一笑永驻我心田。我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花,它盛开在每一个学子的心田。 ? 明天,我即将踏上新的征程,我手执朵朵和谐之花,徜徉在人生的旅程中,盈怀的亲情、友情、师生之情随风飘逸。 《和谐之花处处开》结构思路: 开头:我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸 着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。 于是,我开始思索什么是和谐。 1、和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。写母爱,以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中对我的爱,并点题。 2、和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。写友情,挫败后、失利时、彷徨时,通过朋友的话给我力量,并点题。 3、和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。写老师的赠言,毕业典礼上老师的笑,点题。 结尾:总结展望。朵朵和谐之花对我的激励。 一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福。 小时候,当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候,母亲就会来安慰我,她认真地听我倾诉,听我抱怨,让我把烦恼忧愁全部说出来,她与我共同承担。每当这时候,我都会看到母亲那慈祥的目光,十分祥和,充满关爱。那目光令我感动,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。她冲淡了烦恼,冲散了忧愁,让我沉醉在幸福和喜悦之中。 长大后,父亲常常为我送行,我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发,皱纹爬上了父亲的额头,生活压弯了父亲的脊梁,父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间,我无意中接触到父亲的目光,那目光令我感动,它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤,但更浓的是期盼,是殷切的希望,希望我努力学习,将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思,但我不敢在接触父亲的那种目光,它太强烈了,给我一种触电的感觉,令我心情久久不能平静。我只能遥望远方,踏踏实实地走好脚下的每一步路。 现在,我在同学们的陪伴中生活,在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励,
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