(2014年研训工作暨第十九个教研月活动工作总结.docVIP

临江教育均衡管理中心 2014年研训工作暨第十九个教研月活动工作总结 2014年研训工作暨第十九个教研月活动工作在县教委领导、县进修校指导下，借“联、挂、帮”研训工作契机，圆满完成了既定工作计划，实现了工作目标。 一、学科组建设的加强，有效确保了研训队伍质量的提升 1.夯实研训团队 提升教育品质在于提高研训工作实效，提高研训工作实效在于确保研训队伍质量。为此，我们对原有12个学科组71名研训教师的工作积极性和工作能力进行了量化考评，续聘了考核优秀的35名研训教师，增补聘任各学科带头人29名为中心研训组成员，新组建了中小学体艺卫学科研训组。岳溪中心领导前来参加我们的更新研训团队培训会，学科组建设经验得到温泉中心、中和中心、中乐中心的借鉴。 2.搭建研训平台 为方便研训教师相互交流学习、互通研训信息，均衡中心建立了临江教育学科研训组QQ群，片区研训工作动态及研训工作布置及时在QQ群中发布，让研训教师能在第一时间了解研训信息。同时，均衡中心教研员利用QQ群加强研训教师的业务培训与指导，有效提升了研训队伍的业务素质。 3.加强团队考核 学科研训组成员每期至少要完成以下五项基本工作：（1）至少承担一次校级及以上公开课（片区研讨活动轮流献课或安排本校指导对象献课）向中心提交公开课案例。（2）每一次片区研训活动主动参与并积极交流，提交交流报告单。（3）至少一次在校内外进行学科教学交流