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                 1.通过本次活动,让同学们学会尊重,真诚,友爱,谦让,体会集体生活的乐趣,增强凝聚力,充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福。 2.学会欣赏他人,做闪光的金娃娃。 3.学会怎样和同学相处,获得珍贵的友谊。  我喜欢快乐时 马上就想要跟你一起分享 我喜欢受伤时 就想起妈妈温暖的怀抱 我喜欢受伤时  就想到你们永远包容多么伟大 我喜欢旅行时 为你把美好记忆带回家 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享  有难必然同当 用相知相守换地久天长 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享  有难必然同当 用相知相守   换地久天长          在校园生活中,我们之间难免有摩擦。有时我们会因为摩擦而伤心难过,有时我们会因为摩擦而发脾气,同学们都是怎么面对这些摩擦而带来的问题呢?  故事一 ? 《跳皮筋》         小 欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:“我才不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,她指着小芳的鼻子:“你才笨 呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边,哭了起来,小欣和小红也不跟小芳玩了,小芳又伤心又奇怪,怎么她们都不和我玩了?  故事一 ? 1.《跳皮筋》 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:“我才不和小英一组,她那么胖, 笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,她指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又 蠢,活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边,哭了起来,小欣和小红也不跟小芳玩了,小 芳又伤心又奇怪,怎么她们都不和我玩了? 思考: 1.小英又为什么会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块? 2.面对这种情形,应该怎样解决呢?  小结:同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。 故事二  《上课铃响了》:        上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。 思考:王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)  小结:我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。 我们的友谊 说说和同学相处中都发生过哪些不愉快的事儿?  当时是怎么想,怎么做的?现在如果再遇到这样的事发生,你会怎么做?  请同学们讨论 游戏——解决难题  游戏规则:手拉手围成一个大圆圈,看清自己左、右手是谁。确定后,成员在原来圆的范围内松手自由走动。叫停,成员站原地不动,拉住刚才左右同学的手。相互不能松手,想办法恢复到原始状态。 小结:刚才玩的游戏叫解千千结,那一个个结就像我们学习生活或同学相处遇到的困惑、矛盾,只要我们善于想办法,就能解决。  第一步:夸同桌 你的同桌他(她)有什么优点?他(她)对你对别人有过什么帮助?你最欣赏他(她)什么?  第二步:夸同学 在班级里,你欣赏哪一位同学,觉得他(她)有什么值得你学习的地方? (要求:被欣赏的同学,要起立说“谢谢”;能即兴表演的学生可以表演一个小节目,如唱歌、跳舞、书画……) 朋友是一种相助 朋友是一种相契 朋友是一种相辉 朋友是一种相伴       写友谊卡        最真诚的慷慨就是欣赏,当我们用欣赏的眼光看待同学时,你会发现他人有很多优点值得你学习,让你佩服。 送友谊卡 总  结 希望在以后的日子里,不管痛苦还是甘甜,我们都能一起分享,一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。 希望大家在友谊中相互体谅,相互包容,共同进步! 祝愿我们的友谊天长地久!        
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