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《中学化学实验研究》教学大纲 实验四 甲烷的制取与性质演示实验的准备 实验目的： 1、掌握实验室制取甲烷的反应原理和实验方法。 2、试验甲烷的性质。 3、掌握甲烷的制备和性质实验的成功关键和演示方法。 实验内容： 1、用无水醋酸钠和碱石灰制取甲烷。 2、试验甲烷的稳定性、可燃烧性和甲烷的爆鸣。 3、试验甲烷跟氯气的取代反应 实验仪器： 铁架台、硬质大试管、、水槽、尖嘴管、集气瓶、制取氯气的装置一套、酒精灯等。 验五 纸上层析演示实验的准备与探索 实验目的： 1、掌握纸上层析的原理、应用，了解其在中学化学教材中的意义。 2、探索做好纸上层析演示实验的技术关键，掌握这个实验的操作方法。 实验内容： 1、酚酞与甲基橙混合溶液的纸上层析。 2、红、兰墨水混合溶液的纸上层析。 实验仪器： 大试管（30×200mm）带橡皮塞、移液管、大试管架、培养皿（90mm）、玻璃毛细管（长80mm）、剪刀、小刀等。 验六 单分子膜法测定阿佛加德罗常数 学生实验的准备与探索 实验目的： 1、探讨“单分子膜法测定阿佛加德罗常数”实验在中学化学教材中的地位和作用。 2、探讨“单分子膜法测定阿佛加德罗常数”实验的关键，掌握该实验的操作方法和技能。 3、学习“单分子膜法测定阿佛加德罗常数”的原理和实验数据的测定及计算的讲解方法。 实验内容： 1、硬脂酸苯溶液的配制。 2、测定每滴硬脂酸苯溶液的体积。 3、测定圆形水槽（或培养皿）中水的表面积。 4、测定在水面上形成硬脂酸单分子膜需滴入硬脂酸苯溶液的体积。 实验仪器： 分析天平、称量瓶、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、移液管、医用注射器、玻璃水槽、培养皿、直尺、卡尺、量筒等。 实验七 用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试 实验目的： 1、了解代用指示剂的制取和一种测试指示剂变色范围的简易方法。 2、测试几种植物色素在不同PH值条件下的显色情况（变色范围）。 实验内容： 代用指示剂的制取。 测试代用指示剂的变色范围。 实验仪器： 大试管、大试管架、量筒、移液管、洗耳球、小试管、小试管架、胶头滴管、研钵（带杵）、表面皿、洗瓶、玻璃棒、离心机、离心试管、剪刀等。 实验八 测定硝酸钾在水中的溶解度 并绘制它的溶解度曲线图 实验目的： 1、明确本实验在初中化学教学中的作用及实验目的。 2、探讨减少这个实验误差的方法。掌握做好这个实验的技术关键。 3、进一步培养准备学生实验课的能力。 实验内容： 1、溶质质量法。 2、结晶析出法。 实验仪器： 托盘天平、烧杯（250ml、50ml各一个）、试管、玻璃棒、温度计、量筒、移液管、坩埚钳、带圈玻璃搅拌器（大、小圈各一个）、铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯、蒸发皿、干燥器、洗瓶、胶头滴管等。 实验九 电解、电离、电泳演示实验的准备与探索 实验目的： 1、明确电离和电解、电泳实验在相应教材和教学中的地位和作用，掌握这些实验的演示技术。 2、探讨电解、电离、电泳实验的装置改进。 3、进一步培养学生自行设计或改进演示实验的能力。 实验内容： 1、物质的导电性及电解质的电离。 2、酸、碱、盐的电离特征研究。 3、电解质溶液导电能力的比较——建立强、弱电解质概念。 4、电解及电解食盐水制取氯气、氢气、和烧碱。 5、电镀（无氰电镀） 6、胶体的电泳。 实验仪器： 低压直流电源、粗铁丝、1号干电池、粗铁钉、烧杯、砂纸、棉花、瓷坩埚、玻璃水槽、、试验物质导电性的装置一套、培养皿、T型三通管、铁三脚架、泥三角、滴管、石墨电极、具支U型管、导线等。 实验十 氨的催化氧化演示实验的研究 实验目的： 1、掌握本实验的成功关键，操作技术及演示要点，并在此基础上根据教学要求结合中学化学实验室条件，寻求氨的催化氧化演示实验的合理装置。 2、培养学生根据教学要求和客观条件自行设计演示实验装置和配备实验仪器的初步能力。 实验内容： 1、用铂作催化剂使氨氧化的实验。 2、用非铂催化剂使氨氧化的初步实验。 3、氨水浓度对实验效果的影响。 4、催化剂活性的比较。 实验仪器： 铁架台、集气瓶、打气球、三芯灯、大试管、玻璃管、橡皮管、平底烧瓶、锥型瓶等。 实验十一 银镜和铜镜反应演示实验的研究 实验目的： 1、探索生成光亮银（铜）镜的实验条件。 2、探讨银（铜）镜反应化学原理的教学方法。 实验内容： 1、银镜反应 2、铜镜反应 实验仪器： 大（小）试管、大（小）试管夹等。 实验十二 中和热的测定 实验目的： 1、掌握“中和热的测定”这个学生实验的成功关键及影响实验结果的因素。 2、培养学生以教师的姿态去准备学生实验的初步能力。 实验内容： 酸、碱溶液的配制 量热器水当量的测定 中和热的测定 实验仪器： 大烧杯、小烧杯、硬纸板、带圈玻璃搅拌器、温度计量筒、保温杯等。 实验十三 实验习题、设计 实验目的： 1、