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- 约7.24千字
- 约 9页
- 2017-01-28 发布于北京
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书单清理及重难点分析
总体上来说,传统学科如植物学动物学占的戏份较少,新兴学科分子生物学现代遗传学等占的重要性提高了,个人认为这可能预示着今后也会这样,建议教学重点的转变。
推荐看的书及看的重难点:
学科框架构建:《普通生物学(第三版)》陈阅增
这本书意义在于对整个生物学科有个大致了解,知道学习的方向,起一个框架的作用。
补充:这本书也是命题的基本,虽然简单,但是如果自己钻得深的话,会发现很多很多的东西。适合初三暑假或高一校本课使用。
2.植物形态解剖学:《植物学(第二版)上》陆时万等
a重点:植物细胞结构与特点;
植物组织分类、结构、组成;根、茎、叶、花、果、种子类型,结构,功能,发育。
(总之,整本书都可以作为考试重点)
b难点:植物细胞特殊细胞器及功能等;
植物各器官的发育;
营养器官变态(注意区分);
花序分类,果实分类等(某些科的花序、果实特殊可作为分类依据)。
3.植物分类学:《植物学》马炜良
a重点:孢子植物常见门、纲分类;
种子植物常见科、属分类。
b难点:藻类细胞结构色素繁殖方式常见类群;
重点藻类门类:蓝藻门,绿藻门,硅藻门,褐藻门,红藻门,轮藻门等;
不同有性生殖方式区分及常见例子;藓类蕨类几个纲的区别;
裸子植物几个纲,松柏纲更重要,区别哪些是松科,哪些是杉科,哪些是柏科;
常见被子植物科属:木兰科,毛茛科,樟科,桑科,壳斗科,锦葵科,葫芦科,十字花科,
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