(九年级数学竞赛第02讲无理方程的解法.docVIP

第二讲 无理方程的解法　　 (或根式方程)，这是数学竞赛中经常出现的一些特殊形式的方程中的一种．解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解，在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法．常用的方法有：乘方法、配方法、因式分解法、设辅助元素法、利用比例性质法等．本讲将通过例题来说明这些方法的运用． 　　例1 解方程 　　　　 　　解 移项得 　　　　　　 两边平方后整理得 　　　　　　 再两边平方后整理得 x2＋3x-28＝0， 所以 x1=4，x2=-7． 　　经检验知，x2=-7为增根，所以原方程的根为x=4． 　　说明 用乘方法(即将方程两边各自乘同次方来消去方程中的根号)来解无理方程，往往会产生增根，应注意验根． 　　例2 解方程 　　　　 　　　 方公式将方程的左端配方．将原方程变形为 所以 　　 两边平方得 3x2+x=9-6x＋x2， 　　 ? 两边平方得 3x2+x=x2＋6x＋9， 　 　　　　 3 解方程 　　　　　 　　　 　　　　　　 即 　　　　　　 所以 　　　　　　　 　 　　　　　　　 移项得　 　　　　　　　　 　 　　　　　 4 解方程 　　　　 　　　　 配方得 　　　　　 利用非负数的性质得 　　　　　 所以 x=1，y=2，z=3． 　　经检验，x=1，y=2，z=3是原方程的根． 　　例5 解方程 　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　 所以 将①两边平方、并利用②得 x2y2＋2xy-8=0， (xy＋4)(xy-2)=0． xy=2．　　　　　　　③ 　 　　　　 6 解方程 　　　　 13，即 ②÷①便得 　　　　 由①，③得　　 　　　　　 　 　　 　　例7 解方程 　　　　 　　　　(2x2-1)-(x2-3x-2)=(2x2+2x+3)-(x2-x+2) 设 　　 则 u2-v2＝w2-t2，　① u+v=w+t．　　② 因为u+v=w+t=0无解，所以①÷②得 　　　　　　　　　　　　　u-v=w-t 　　　　　　　　③ u=w，即 　　　　　 x=-2． 　　经检验，x=-2是原方程的根． 　　例8 解方程 　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 整理得　　　　　　y3-1=(1-y)2， 即　　　　　　　　(y-1)(y2+2)=0． 解得y=1，即x=-1． 　　经检验知，x=-1是原方程的根． 　　　 整理得　　　　　　y3-2y2+3y=0． 解得y=0，从而x=-1． 　　例9 解方程 　　　　 　　边的分式的分子与分母只有一些项的符号不同，则可用合分比定理化简方程． 　　根据合分比定理得 　　　　　　　　　 两边平方得 　　　　 再用合分比定理得 　　　　　　　 化简得x2=4a2．解得x=±2a． 　　经检验，x=±2a是原方程的根． 练习二 　　1 　　 　　 　　　　 　　 　　 　　2 　　　　 　　3 　　　　 　　4 　　　　　 　　5 　　　　 　　6x的方程