八下第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异..docVIP

第七章 活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异 【 课 题 】八下第七章 活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异 【 课 型 】新授课 【课标要求】 在地图上指出北方地区、南方地区两大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 用事例说明南、北方地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【教学目标】 1．从、、土壤方面比较北方地区和南方地区的地理差异 【教学过程】 环节 教师活动 学生活动 设计意图 诊断 导入 诊断提问： 多媒体展示我国的四大地理区域图片与问题，对旧知识进行诊断，并为新知识做铺垫。 点拨：结合南、北方地区与八上《繁荣地方特色文化》所学知识进行解题。 导入语：请同学们回忆我们所学的我国的四大地理区域分别是？（教师指图学生回答）通过以前对北方地区与南方地区的学习，我们知道区域内部具有许多的共同性而区域间差异明显，今天我们就用比较法来具体学习北方地区和南方地区自然地理与人文地理差异。 学生观看我国的四大地理区域图 （1）我国的四大地理区域分别是： 1._________、2._________、3.________、4._________。 （2）北方地区和南方地区的界线大致和_____mm的年等降水量线，冬季1月__ __℃等温线接近，沿 山脉和 河流分布。 （3）通过我们对北方地区、南方地区的学习，你们能说说南