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优秀教育工作者事迹材料 许身教育 无怨无悔 何增智老师，男,汉族,中共党员，桂阳县洋市镇人,1974年10月出生,2000年湖南广播电视大学中文系专科毕业，同年加入了中国共产党，2002年12月通过自考拿到了湖南师大中文系本科文凭。2000年9月参加工作，曾先后在雷坪中学、洋市中学任教，期间一直担任班主任工作，2006年9月来到桂阳五中工作，2007年——2008年担任团委副书记及教务员，主管学校德育活动及学籍工作，2009年——2012担任团委书记,主管学校团委全面工作。在13年的从教生涯中，他忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校中层干部，在平时的管理工作中以身作则，率先垂范。在教学工作中，兢兢业业、任劳任怨；爱生如子、无私奉献。团委工作抓得有声有色，为学校的德育活动及校园文化建设增添了一道亮丽的风景。学校广播室工作更是焕然一新，充分得到了领导和老师们的肯定。05年、10年两次荣获“县政府嘉奖”，10年获“校优秀教师”及校“常规执行先进个人”，11年获校“优秀共产党员”，12年被县团委评为“优秀共青团干部”等荣誉称号。 思想学习 一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习，对“三个代表”重要思想的科学体系，对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结，。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念学校工作，取得了良好的成效。 他作为学校中层干部成员之一，以身作则、工作扎实、严格要求自己，得到全体师生的赞誉。他深深懂得，要当好一名合格的人民教师，关键是否能够爱岗敬业。首先，自己能勇挑重担。2000年——2006年他经常担任两个班的语文课，同时担任班主任。2008年——2009年，由于学校领导的安排，他担任八年级六个班的地理课，同时负责学校团委德育活动工作，又要主管学校学籍工作，2010年——2012年任然担任八年级六个班的地理课及全面管理学校团委工作（团委只有他一人），超负荷的工作负担，锻炼了他超常的工作意志。早晨五点多起床，晚上到十一点多还在办公室里忙。尽管年轻精力充沛，但一天工作下来还是免不了精疲力竭。可是他毫无怨言，总是保持旺盛的工作状态。其次，作为一名科任老师，每当新接一个班级，他总是在几天内家访所有的学生，了解学生的家庭及学习情况，一些同学家他甚至跑好几次。他说：家访是最好的教育手段，在无形中办成了你曾认为办不成的事。有一个学生，父母整天忙于打麻将，根本没有心思管教孩子，孩子的状况可想而知。他三次上门都没碰到家长，最后一次他一直等到半夜12点，迎来的是家长惊讶的眼神和愧疚的表情，而后问题很快解决了。后来，他笑着说到：能解决问题，多顾几趟茅庐也是值得的。 。工作以来，我每周的课时平均达到18课时，然而我从不觉得累，也从不抱怨苦。孩子们像磁铁一样，牢牢地吸住了我的心。我爱孩子，同他们在一起我会永远觉得快乐！我爱我从事的这个事业，我的责任是重大的，工作是艰巨的，也是非常光荣的。学生每一次参加比赛，我都会认真辅导，因此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着参赛的学生，投入了自己全部的精力。因而，每一次学生的比赛总能取得可喜的成绩。 担任小学团队工作，我充分利用好课后时间带领孩子们开展好各种综合实践活动，功夫不负有心人，孩子们在活动中硕果累累，另外，还带领孩子们参加了学校的“国家级子课题的研究”工作，现已顺利结题。 在班级的管理上，他以自己独特、卓有成效的方式体现了他独特的风格。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变班级差生的面貌。他先后担任初39班、57班、78班、82班、89班、98班班主任工作，力戒班主任包揽一切的工作方法，致力于班级管理工作的创新，一切权力归学生，班务会组成人选完全按学生意愿，实行民主选举产生。班里的事情，由班务会征求全体同学意见作出决定，班主任只提指导性意见。由于充分相信学生，注重培养学生的自我管理能力。他带的班级，工作有声有色，变化大，进步快，总是成为全校班级工作的典范而被评为先进班级。 他主持政教处工作，充分发挥共青团等各职能