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一、单选题 1、王老师在用PowerPoint制作演示文稿时，想将搜索到的“图片．jpg”的图片插入其中，正确的操作是（ ）。（1分）? ?A.执行“插入“→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 ?B.复制“图片．jpg”图片，在演示文稿中执行“粘贴”命令 ?C.执行“表格”→ “插入”→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 ?D.执行“插入“→“文件”命令，打开“插入”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可 2、关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。（1分）? ?A.应该从实际条件出发，选择最容易实施的方式 ?B.应从多个角度收集学生的评价数据 ?C.应依据评价目的的要求，确定收集何种数据 ?D.为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意 3、教学实施中，教学信息的呈现形式有很多种，其中最可能具有交互功能的双向式呈现行为的是（ ）。（1分）? ?A.计算机辅助教学的媒体呈现 ?B.教师讲授的语言呈现 ?C.收看教育电视节目的声像呈现 ?D.教师板书的文字呈现 4、以下对于信息技术与课程整合的认识，错误的是（ ）。（1分）? ?A.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化 ?B.利用信息技术能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能，比如使用QQ、MSN异地交换教案等 ?C.利用信息技术能够有效获取资源，并对其进行加工和进一步利用，如利用Google、Baidu等搜索引擎检索教学资源 ?D.利用信息技术能够创建或形成新的知识，或呈现和展示这些知识，如概念图、PowerPoint等，使用越是高级的技术软件，就越能体现出教学的先进性，就越能实现信息技术与课程的深层次整合 5、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定( )。（1分）? ?A.文档格式 ?B.语言 ?C.时间 ?D.关键词位置 6、反思性教学的第一步是（ ），第二步是思考，第三步是解决问题。（1分）? ?A.自我觉察 ?B.观察 ?C.制定计划 ?D.创设情景 7、以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。（1分）? ?A.评价量规一般要有一个完整的评价描述 ?B.评价量规要采用表格的形式展现 ?C.评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择 ?D.一个评价量规至少要具有评价要素、权重、指标三个基本部分 8、下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。（1分）? ?A.学习理论是探究课堂学习规律的理论 ?B.传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学 ?C.当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义和建构主义等流派 ?D.教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系 9、最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是（ ）。（1分） ?A.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 ?B.在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体 ?C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体 ?D.教学媒体的出现，大大丰富了我们的课堂教学 10、上课前，王老师发现自己制作的“演示文档．ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（ ）。（1分）? ?A.重新启动计算机 ?B.换台显示器 ?C.更换电源插座 ?D.完全安装MS Office 11、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。（1分）? ?A.教学评价的结果可以为教学策略提供依据 ?B.教学评价的目的是为了给学生进行排名 ?C.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 ?D.教学评价可以辅助改进教学服务 12、3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。（1分）? ?A.其实两次教学达到的效果是一样的，只是课堂表现的情况不同而已 ?B.你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 ?C.你忘记了教学环境分析，两个班的教学设备的实现情况不一样 ?D.3班的学生整体素质不高，对你的教学接受起来有困难 13、关于教学组织形式，下列说法正确的是（ ）。（1分）? ?A.三种