分数乘除混合运算练习重点.ppt

青岛版小学数学六上教材分析 1、水果店有梨280千克，上午卖出总量 的 ，下午卖 出总量的 。 280× 表示 ： 280×（1－ － ）表示： 第三关： 2、水果店上午卖梨280千克，上午卖出总 量的 ，下午卖出总量的 。 a、280÷ 表示： b、280÷ × 表示： 第三关：快速反应（只列式不计算） ①甲： 乙： 丙： 第三关：快速反应（只列式不计算） ②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180 本书，甲书架上的书是乙书架的 ， 又是丙书架的 ，丙书架有多少本？ * * * 分数乘除混合运算 练 习 掌握分数乘除混合运算的运算顺序 2. 能运用分数混合运算解决实际问题。 和计算方法，并能正确、熟练地进 行计算。 计算 1、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，合唱队 人数是计算机班的 ?，已知参加美术班的人数有30人，参 加合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 数量关系式： 计算机班的人数× ＝合唱队的人数 2 5 美术班的人数× ＝计算机班的人数 2 3 30× 2 3 × 2 5 2、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，美术班 人数是合唱队的 ?，已知参加计算机班的人数有20人，参 加合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 数量关系式： 合唱队的人数× ＝美术班的人数 2 5 美术班的人数× ＝计算机班的人数 2 3 20÷ 2 3 ÷ 2 5 3、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，合唱队 人数是美术班的 ?，已知参加计算机班的有20人，参加 合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 数量关系式： 美术班的人数× ＝合唱队的人数 2 5 美术班的人数× ＝计算机班的人数 2 3 20÷ 2 3 × 2 5 4、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，计算机 班人数是合唱队的 ?，已知参加美术班的人数有30人，参 加合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 数量关系式： 合唱队的人数× ＝计算机班的人数 2 5 美术班的人数× ＝计算机班的人数 2 3 30× 2 3 ÷ 2 5 1、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，合唱队人数 是计算机班的 ?，已知参加美术班的人数有30人，参加合唱 队的有多少人？? 2 3 2 5 2、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，美术班 人数是合唱队的 ?，已知参加计算机班的人数有20人，参 加合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 3、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，合唱队 人数是美术班的 ?，已知参加计算机班的有20人，参加 合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 30× × 2 3 2 5 20÷ ÷ 2 3 2 5 20÷ × 2 3 2 5 4、新星小学参加计算机班的人数是美术班的? ，计算机 班人数是合唱队的 ?，已知参加美术班的人数有30人，参 加合唱队的有多少人？? 2 3 2 5 数量关系式： 计算机班的人数× ＝合唱队的人数 2 5 美术班的人数× ＝计算机班的人数 2 3 30× ÷ 2 3 2 5 总结反思 单位“1”已知用什么方法？ 单位“1”未知呢？ 解决分数应用题的关键是什么？ 解决分数应用题的关键是找准单位“1”，列出正确的数量关系式。 乘法 除法或方程 单位“1”的量×分率=对应的量 对应的量÷对应分率=单位“1”的量 上午卖出的数量 剩下的数量 第三关： 看算式说意义 卖出的总量 下午卖出的数量 看算式说意义 70棵 ？棵 1 2 70 ÷ — ÷ — = 4 3 1 2 180× — ÷ — = 3 3 * *