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第一章选择题 【科学方法】 1．学习科学的基本方法是（ ) A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文 C．看书学习，认真作业 D．观察、实验 2．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ） A．从探究身边的问题着手 B．留心观察 ，认真思考 C．书本上的知识肯定是正确的 D．学习前人积累的科学知识 3．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色，面对这个“异常”的现象，他不应该采取的做法（ ） A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因 C．认为自己做错了，继续做其他实验 D．反复实验，并观察是否有相同现象 4．模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列有关说法正确的是( ) A．“装有不同气体的气球在水中的沉浮实验”能说明鱼是靠鳔实现在不同水层的浮沉的 B．“铅笔在篮球上的运动实验”说明地球是球体 C．“分子间有空隙”可用“黄豆和芝麻混合的实验”来模拟 D．“地球仪的形状是球体”证明地球是球体 5．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项 （　　） A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D．上述三种做法都是必要的 6．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表： 实验人 实验方案 小敏 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。 小英 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。 小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。 小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 你认为最为合理的实验方案是（　　） A．小敏 B．小英 C．小玲 D．小红 7．科学研究的任务是不断地从自然现象中寻找答案，下列现象不属于自然现象的是（ ） A．蚂蚁搬家 B．潮起潮落 C．卫星上天 D．雨后彩虹 8．小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的球弹性比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ） A．把两球向墙掷去，测量它们反弹后离墙的距离 B．用手触摸两球，看哪一个球较硬 C．让两球从离地等高处落下，测量哪一个反弹得高 D．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 9．下列不属于科学问题的是（ ） A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B．杭州植物园内哪种花卉最美观 C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花 D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 10．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（ ） A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论 11．模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列有关说法正确的是( ) A．“装有不同气体的气球在水中的沉浮实验”可以说明鱼是靠鳔实现在不同水层的浮沉的 B．“铅笔在篮球上的运动实验”说明地球是球体 C．“分子间有空隙”可用“黄豆和芝麻混合的实验”来模拟 D．“地球仪的形状是球体”证明地球是球体 【科学探究】 1．中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了( ) A．提出问题：病人得的是什么病? B．建立假设：病人得的可能是×××病 C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测 D．为了积累更多的临床经验，以便与其它医生进行更好的交流 2．某同学在森林公园游玩时，发现只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋披在路边。然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱