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- 2017-01-28 发布于湖北
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化学实验基本技能训练(二)重点
到实验室去 化学实验基本技能训练(二) 学习目标 1、通过学习初步学会物质的称量的操作(托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体); 2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 通常“称量”的含义是: 用天平称取固体物质的质量 用量筒量取液体物质的体积 (一)托盘天平 实验一 物质的称量 想一想,说一说: 怎样称取7.5g(5g以下用游码)食盐? 说一说实验操作步骤。 称取7.5g食盐的操作步骤: 1.调零调平:(天平放在水平桌面上,游码 拨到零处,调节平衡螺母使天平平衡) 2.两边放纸:(两个托盘各放一张大小相同的 洁净的纸) 3.左物右码:(右盘放上5g砝码,移动游码至 2.5g处,向左盘添加食盐至天平平衡) 4.复位天平:(取下食盐放入洁净的小烧中, 游码归零) 实战演练一: (二)量筒的使用 用量筒量取一定量液体(读数) 俯视---读数偏大。 仰视---读数偏小。 平视---读数与真实值一致 俯大仰小 读数—— 液体的实际体积——俯少仰多 说一说: 如何用量筒量取10ml水? 说出实验操作步骤。 用量筒量取一定量液体 量取液体的操作步骤: 1.选择合适的量筒; 2.向量筒中倾倒液体,接近刻度线时,改用胶头滴管滴加; 3.滴加液体,直至视线和量筒内凹液面最低处保持水平. 托盘天平的使
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