文线索及人物性格分析..docVIP

记叙文阅读技巧之行文线索及人物性格分析+针对训练 [痴心石 ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。 ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。 ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。 ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。 ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。 ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。 ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。 ⑧爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。 ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱――一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 29.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。 B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。 C.第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。 D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。 30.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？(2分) 31.品读下列语句，分析作者表达的情感。(4分) ①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?” ②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。 32.理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？(3分) 33.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。（2分） 　在村里学校读初中时，我逃课、迟到、早退、上课看武侠小说，父亲为此操碎了心。　　后来，县里计划在离我们家几十里远的地方建一所联合中学，待全部工程完成后，将要求所有村庄的中学都集中搬迁到联合中学进行教学。我很高兴，因为那里离家很远，父亲鞭长莫及，再也不能处处管着我。　　新建联合中学工程需要大量的红砖盖教室，离我们家十五里远的一家砖厂被指定专门为这项工程生产红砖。由于人手不够，砖厂招收了很多周围村庄的农民充实力量。也许为了挣钱补贴家用，我的爸爸托熟人介绍进入了这家砖厂工作。　　那个年代，砖厂还没有自动化的生产设备，砖坯是靠人工用模具一块块拓出来的，这活既脏又累，收入也不多。我的父亲每天天不亮就顶着满天的繁星赶十五里路去上班，晚上又顶着繁星带着满身的泥水返回家中。爸爸在砖厂干活的三个月间，我经常在夜半听到父亲的叹息声。　　那年临入冬时，随着工程的完工，我们的学校终于搬迁了。坐在新教室里，我照常在课堂上偷偷读着我的武侠小说。而且因为住校，无须每天回家接受父亲没完没了的教训，我感到惬意、自由。无所事事时，我对着教室的墙壁发呆，时间一长，我熟悉了教室墙壁上的每一块砖和每一道水泥砖缝。我甚至发现有十几块砖的侧面上各自刻着一个像眼睛一样的图案。　　一次放假在家，父亲突然问我在学校看没看到有的砖上面刻着眼睛图案。我