(天津2012年自考“VB程序设计”课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：VB程序设计 课程代码：4002 编 写 弁 言 《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经 考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。” 高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。 高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。 1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。 天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。 《VB程序设计自学考试大纲》由王温君老师编写并执笔。 《VB程序设计自学考试大纲》经计算机应用及技术专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2001年3月起试行。 天津市高等教育自学考试委员会 2001年3月 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 VB程序设计是高等教育自学考试职业技术类计算机技术与应用(专科)专业的一门重点计算机软件技术基础课程，本课程4学分，掌握本门课程的学习内容，对后续相关课程的学习和今后的工作应用都是非常重要的。 二、课程目标和基本要求 （一）课程目标 通过本课程的学习使考生学会可视化程序设计工具的使用，掌握面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式。能够设计、编制、调试简单实用的VB程序。 （二）基本要求 1、熟练使用VB常用控件、语句和常用函数。 2、掌握事件驱动程序的编制方法。 3、能够独立上机、编写、编译、调试、运行和保存VB程序。 第二部分 考核内容与考核目标 一、程序结构 掌握：窗体结构； 模块结构； 控制结构。 掌握：程序书写规则； VB中程序开发的过程。 二、基本控件及其使用（要求掌握主要属性，主要属性指教材中介绍的控件属性）。 熟练掌握：标签控件及使用；文本框控件及使用；命令按钮控件及使用； 选择框、单选按钮和框架控件及使用；列表框、组和框和下拉式列表框控件及使用。 掌握：滚动条控件及使用；图片和图像控件及使用； 计时器控件及使用； 数据控件及使用；驱动器、文件夹、文件目录框控件及使用。 了解：多媒体控件及使用；直线、形状控件及使用；OLE控件、Activex控件及其使用。 三、常量、变量、运算符与表达式 掌握：常量和变量的类型表示方法及作用范围；常用标准函数及其引用方法。 熟练掌握：标准函数： VAL(C);STR(N);INT(N);LEFT(C,N);LEN(C);MID(C,N1,N2);SHELL();ABS(N);RND(); SQR(N);RIGHT(C,N)；NOW;INPUTBOX();MSGBOX();TIME。 掌握：标准函数： ASC(C);CHR(N);FIX(N);LCASE(N);UCASE(C);LTRIM(C);RTRIM(C);SPACE(N); INSTR();SGN();LOG()；EOF()。 了解：标准函数： SIN(N);COS(N);TAN(N);AM(N);HEX(N);OCT ();STRCOMP();DATE()。 掌握：运算符（算术、字符、关系及逻辑运算符）；数组及其元素的引用(也包括动态数组和控件数组)；表达式（算术、关系、逻辑、字符）的书写形式和运算顺序。 四、基本语句和常用方法 掌握