(教我做人.docVIP

诚信，教我做人? ???主题班队会 活动目的 1.通过活动，让队员明白诚实守信的重要性，让队员形成正确的道德观念。 2.通过活动，让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信，形成良好的行为习惯。活动准备 1.编排童话剧《手捧空花瓶的男孩》。 2. 请一名学生准备讲故事《曾子杀猪示诚信》。 3. 各小队搜集有关诚信的格言。 5. 编排小品《我要加入诚信小分队》。 6. 排练诗歌朗诵《感悟诚信》。 7. 推选诚信小卫士 8.《诚信之歌》 活动过程 、中队长讲话 队员们，诚实守信是中华民族的传统美德。千百年来，诚信，早已融入了我们民族文化的血液，成为文化中不可缺少的部分。今天，我们在这里举行“诚信，教我做人”为主题的中队活动，就是希望大家通过活动，感受诚信的魅力，让我们从小做诚实守信的 好少年，长大后成为祖国合格的接班人。我宣布“诚信，教我做人”主题中队活动现在开始！ ? ? ??、活动开始。 （主持人甲乙上台，鞠躬） 主持人甲：诚信是金。人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人乙：诚信是宝，拥有它的人就拥有世界上最宝贵的财富。 主持人甲：生活有了诚信才更加灿烂。 主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有诚信，才更加精彩。 第一篇章? 明诚信? 记心中 主持人甲：同学们，你们说什么是诚信？ 全班同学：就是诚实而守信。 主持人乙：说得没错，现在请欣赏童话剧《手捧空花瓶的男孩》，一起领略异国诚信美德。1.童话剧：《手捧空花瓶的男孩》（见活动资料1） 表演者： 国王??? 男主角??? 左侍卫：??? 右侍卫：种花小孩：共计 10 生 主持人乙：诚信之花，开遍了世界任何一个角落！以上的童话剧让我们看到了外国人的诚信美德，当然，诚信也是我们中华民族的传统美德。从古至今，我们中国就有许多感人至深故的诚信事。下面请听一则诚信小故事。????? 2.诚信故事：《曾子杀猪示诚信》。（见活动资料2） （一学生讲故事《曾子杀猪示诚信》并加相关提问） 演讲者： ????????????????? 共计 1? 生 提问： 1.曾子的孩子有没有等他妈回来，是否信守承诺？ 2.曾子为什么答应孩子杀猪？ 3.曾子不这样做的后果是什么？ 主持人甲：五千年，文明史，仁义礼，诚信善。曾子的诚信故事传诵至今，使我们深切认识到何谓诚信——诚实而守信。 主持人乙：从这个故事中，同学一定对诚信有所感悟，你觉得诚信在我们的生活中有多重要呢？ 主持人甲：我觉得诚信非常重要，诚实守信是我们做人的基本准则。试想：如果大家都不讲诚实，不守信用，说假话、空话，弄虚作假，那么，人与人之间的交往就将无法进行，整个社会将陷入一片混乱之中。 主持人乙：说得真好！那你说说看，诚信像什么？ 主持人甲：其实诚信就像土、像水也像根，缺了它，我们的人生将是不完整的。 请听诗歌朗诵：《感悟诚信》。 3. 队员表演诗歌朗诵《感悟诚信》。（见活动资料3） 4.诚信格言大比拼 主持人甲：多动人的诗歌啊！诗中说道：诚信如雨，如虹，美丽着我们的人生。确实是，而诚信的箴言更是滋润了你我干涸的心灵。陈昊，郑老师课前已经要求我们搜集诚信格言，你找了吗？ 主持人乙：当然找了。 主持人甲：那你能在大家面前露两手吗？ 主持人乙：当然可以！你们可要听仔细了哦。（背格言，省略） 主持人甲：不错，不错，（鼓掌）但是——我相信同学们在以下的“格言大比拼”一关中，能比陈昊同学表现得更好，对不对？ 主持人乙：那我可要领教一下了，而且你们可比我幸运多了，凡是在比赛中能得到大家掌声的同学，就能把自己的格言张贴在大展板上，与全校同学共同分享。 比赛现在开始！ 搜集一句以上并能背诵的同学请举手！ 一句（2生）、三句（1生）、五句（1生） 主持人乙：同学们的个人表现很不错，但是我们中队活动还是很强调合作团结精神的，现在，我想看看小队合作实力怎么样？ 第四小队，就是你们啦！有请—— （第四小队开火车背诵格言，鼓掌） 主持人乙：同学们不仅搜集得多，而且都有心地熟记格言，可真了不起。我觉得应该给同学们加大比赛难度，看看谁能既背诵格言，又能谈谈自己对格言的感受和理解，好吗？ 生：好！接受挑战。 主持人甲：看看哪有人挑战？ 例句：我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。 --华盛顿 例句：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 --陶行知 主持人乙：这一关大比拼我甘拜下风啊！现在为刚才获得掌声的同学上台张贴自己的格言，同学们，让我们再次鼓掌。 在座的同学，我们一起回忆几句格言。 （生齐背，省略） 主持人甲：刚才的诚信格言大比拼真精彩，但是希望同学们牢记这些诚信格言，让诚信在心中，在生活中不断流露。因为胸怀诚信、讲究诚信，走遍天下，五湖四海皆朋友 第二篇章? 悟诚信? 付行动主持人乙：是啊！