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《对硕士生进行资格综合考试的具体办法》等规定 一、对硕士生进行资格综合考试的具体办法 　　硕士生在课程结束进入毕业（学位）论文写作之前进行资格综合考试。 　　一、考核内容： 　　1.思想品德考核。按研究生教育管理处的要求进行。　　2.业务水平考核。每个学位研究生必须参加以下三项考核：　　（1）根据培养方案，审查每个研究生入学以来的成绩和学分。　　（2）对所学过的基础课和专业课进行考核，主要是课程的综合考试，内容要覆盖课程的主要方面，力求反映学生灵活运用所学知识的能力，以笔试为主，必要时附加口试。　　（3）考察科研能力。可通过审查反映其科研能力和水平的学术论文、调查报告、学年论文、科研研究进展报告等，考核其科学研究的能力；还可通过听取其关于毕业论文选题的构想，以了解、考察其科研能力。 　　二、考核标准 　　考核分优秀生、良好生、差等生三个等级。各等级的标准分别是：　　1.同时具备以下条件者评为优秀生：　　（1）坚持四项基本原则，拥护改革、开放，遵纪守法，品行端正；　　（2）学习刻苦，目的正确，成绩优秀；　　（3）独立学习钻研能力强，已表现出优秀科研才能。　　2.同时具备以下条件者评为良好生：　　（1）坚持四项基本原则，拥护改革、开放，遵纪守法，品行端正； 　　（2）学习努力，目的正确，成绩良好；　　（3）具有较强的科研能力，有培养前途。　　3.具有以下条件下之一者评为差等生：　　（1）不能坚持四项基本原则，有严重的错误言行；　　（2）品行不端，情节严重，或虽情节较轻，但屡教不改；　　（3）学习不努力，成绩不合格；　　（4）独立学习钻研能力较差，不能胜任科研工作。 　　三、考核时间 　　硕士生入学后在第三个学期后半学期至学期末进行考核 　　四、考核程序 　　1.每个学位研究生对自己入学后的思想品德、业务学习等进行一次全面总结，写出实事求是的自我鉴定，党支部（或团支部）和指导教师按照考核标准，写出具体评语。 　　2.由教研室（研究室）负责人和指导教师组成专业考核小组。考核小组并应适当吸收相近的外专业的指导教师参加。考核小组主要根据专业培养方案的要求和每个学位研究生入学后的实际表现进行考核，按优、良、差给出考核结果。　　3.院、系、所党政负责人，学位分委员会负责人和研究生指导教师代表组成领导小组，对各专业考核小组考核结果逐入进行审定后，报研究生培养处备案。未通过综合考试者，不能进入写作毕业（学位）论文，结束学业，发给肄业证书或在1?年内可申请参加第二次综合考试，通过者可继续写作毕业（学位）论文。 二、关于硕士学位研究生进行毕业（学位） 二、论文选题报告的暂行办法　 　　一、硕士研究生的毕业（学位）论文对所研究的课题应有新的见解，其选题应在理论上或应用上有一定意义或价值。 　　二、经资格综合考试合格的硕士生才能进行《选题报告》，填写硕士学位研究生毕业（学位）论文选题报告评审表。　　评审表包括硕士研究生书面选题报告和评审意见两方面内容。书面选题报告由硕士生用16开白纸书写，主要包括：该选题当前研究状况；硕士生本人完成这一课题研究已具备的基本条件；拟在哪些方面有所进展和突破；可能遇到的问题、困难及解决的办法和措施。 　　三、选题报告由硕士生所在专业、学科点组织3名以上有高级职称的同行专家进行评审。硕士生应向评审小组作全面的选题报告。评审小组经认真评审后填写具体评审意见。选题报告通过后不可随意改题。确有特殊原因需改题者，须由硕士生本人写出书面报告，经导师和专业、学科点及院、系、所签署意见，报研究生培养处同意并备案，该生并应及时重作选题报告。 　　四、选题报告工作一般应于入学后第四学期中完成。各院、系、所应于第四学期期末之前将硕士生的选题报告评审表送交研究生培养处。 三、关于硕士研究生提前毕业的暂行规定 为能更充分地调动和发挥硕士研究生学习的主动性、积极性，体现学分制的精神，特对确属品学兼优的硕士研究生提前一年或者半年毕业的问题做出如下暂行规定。 　　一、申请提前毕业的硕士研究生应具备的条件 　　1.拥护改革开放，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正；　　2.学习努力，目的明确，已修满本专业培养方案中规定的课程学分，且成绩优秀；　　3.科研能力强，已表现出突出能力，并取得了一定成果；　　4.毕业（学位）论文经答辩委员会评定，成绩为优秀。 　　二、申报和审批程序 　　1.达到上述标准，希望提前毕业的硕士研究生，对自己入学后的政治表现、思想品德、业务学习、科研能力及毕业论文等情况进行全面总结，写明申请提前毕业的具体依据及希望提前的时间（一年或者半年），将申请材料交指导教师审核。　　　　2.指导教师根据本专业培养方案的要求，该生的个人学习计划和实际表现，在征得所在学科、专业负责人或教研室主任同意后