(山东试卷.docVIP

一、选择题 ? 1．心智技能形成过程中各阶段顺序是（?????????????? ）。 ??? A．原型操作、原型定向、原型内化?? B．原型操作、原型内化、原型定向 ??? C．原型内化、原型定向、原型操作?? D．原型内化、原型操作、原型定向 ??? E．原型定向、原型操作、原型内化 2．智力的群体差异包括（?????????????? ）。 A．性别差异??? B．年龄差异C．种族差异?D．智商分数差异?E．同龄团体差异 3．构成品德心理结构的基本成分是（?????????????? ）。 ??? A．认知?????? B．情感????????? C．意志??????? D．行?? 动???????? E．态度 4、中学生观察力发展的特点有（??? ）A、目的更明确，B、持久性明显发展，C、精确性提高，D、概括性更强。 5、系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。 A、沃尔朴?B、福勒?? C、雅各布松?? D、奥苏贝尔E、布朗 ? 二、填空题： ? 1、通过变更对象的非本质特征的表现形式，变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素，在心理学上被称为变式 2、学习者在某一领域内的观念及其组织认知结构 3、儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态最近发展区 ? 三、判断： ? 1、学习是直接的练习形成的，而迁移是间接的经验形成的。 2、概念的定义是规则的特殊形式。 ? 四、问答： ? 1、什么是观察学习，观察学习的过程？ 2、奥苏贝尔迁移学习观（简述奥苏贝尔的认知迁移理论的主要内容） ? 五、论述 ? 1、结合中学教学的实际，分析埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义。 2008年山东省教师资格考试中等学校教育学试题（回忆） ? 一、选择 ? 1.????? 当代较有影响的教育学理论 A.???? 全面和谐的教育理论B.掌握学习的理论C. 自然和自由的教育D.结构课程理论E实验教学理论. 2.????? 当代教育改革的趋势 A.教育民主化B.教育多元化C.教育技术现代化D.教育全民化E.教育终身化 3.????? 学校文化是由（???????? ）几部分构成的。 A、观念文化?? B、规范文化 C、校园文化?? D、物质文化E、传统文化 4.????? 教育目的的功能主要有（???? ） A、导向功能 B、评价功能C、凝聚功能?? D、规范功能E.激励功能 5.????? 德育过程是由（???? ）几个相互制约的要素构成。 A、教育者 B、受教育者?? C、德育内容?? D、德育方法E、德育原则 ? 二、填空 ? 1．规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（?????????????? ）。 2. 与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是终身教育 ? 三、判断 ? 1．遗传素质在人身心发展中起主导作用 2. 针对个别同学提供个别教育是班主任的基本工作。 ? 四、简答 ? 1、 上好一堂课的具体要求主要有？ 2、 我国基础教育课程改革的具体目标是什么？ ? 五、论述 ? 1、结合学校教育的实际论述疏导性原则 2008年山东省教师资格考试模拟试题（学前教育心理学） ? 与你同行注：本试题均出自我们整理的复习资料，仅供老师们参考，用于检验老师们的学习情况。不做任何猜题、押题之用，所提供的答案也仅供参考。不当之处还请老师们指正。 ? 有关特别说明：1、其中最后的论述题在真正考试题中，有可能会给您一个具体的教育事例，让您理论联系实际，进行分析，请注意。 2、在最后这几天，复习策略可适当缩小复习范围，突出重点内容。祝您成功！ ? （本题为本站原创，若转载，请注明出处 ,谢谢） ? ? 一、不定向选择题 （30分） ? 1、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（????? ）的作用。 A、描述?B、解释?C、预测?D、控制 2、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（????? ） A、准备律?B、因果律?C、练习律?D、效果律。 3、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由（?? ??）几个阶段组成。 A、原型定向?B、原型操作?C、原型内化?D、原型转化 4、自我意识包括的成分有（???? ） A、执行成分?B、认识成分?C、情感成分?D、意志成分 5、西方流行的游戏治疗就是（???????? ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。 A、复演说?B、同化说?C、元交际?D、精神分析 6、示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用（????? ）方式较好。 A、相向示范?B、围观示范?C、顺向示范?? D、三种结合 7、弗洛伊德