2016届中考语文复习综合性学习(信息的提取与概括).ppt

综合性学习 综合性学习 信息提取与概括 （含拟一句话新闻） 　　《语文课程标准》要求学生拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，以及要求学生应初步具备搜集和处理信息的能力。“信息的提取与概括”这一类题型是中考常见的语言运用题，考查学生的信息捕捉筛选能力和语言归纳概括能力，要求考生在读懂材料之后，把最核心的信息提取出来，然后进行有机组合，并要求语言简明扼要。所提供的材料一般都是新闻报道，所答内容基本都有字数限制。出题的方式不外乎以下三种：给新闻拟标题；概括新闻的主要内容；将新闻内容概括成一句话新闻。看似是三种题型，实质是一样的，都需要将材料的主要内容高度浓缩，其中拟标题的要求相对要更高一些，语言要求更加精练和简洁。 3.（’14河南）给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分） 中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。 真 题 例 析 示例：中国青少年微电影大赛启动 （2分，若附加其他信息，不超字数也可） 【解析】题目所给出的话语材料是一则小段新闻，根据新闻的结构特点，第一句就是这则新闻的导语，即本段的中心句。然后对这句话进行概括，只要把握住它的要点“2014”“‘向上?向善’”“青少年微电影”和“大赛”这四个关键信息就好解决了，不需要后面的提示语。因此，可以拟写成“中国青少年微电影大赛启动”（‘向上?向善’青少年微电影大赛启动或2014年青少年微电影大赛启动）。 一、信息提取 语段信息提取题解题方法： 1．拟写新闻标题：人物＋事件。 2．补写导语：时间＋地点＋人物＋事件。 3．概括一句话新闻：人物＋时间＋地点＋事件。 4．概括主要内容：人物＋事件＋结果。 不管做何种类型的题目，都必须有两个必备要素——人物和事件，然后再根据题目要求加入一些其他要素。这样，答案就比较完整了。 方 法 总 结 真 题 例 析 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 [思路分析] 如何审题 要联系两则材料，进行比较与归纳。 分析 思路 本题是信息的提取与概括类的题型，要求准确概括材料的内容，并用自己的语言表达出来 审题 要点 如何答题 正确 答案 两则材料都谈到了科学发明的灵感来源于科幻小说。 答题 依据 示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变为现实。(答出一点，言之有理即可) 2. 材料类信息提取与概括法 （1）组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言要点，再加以综合表达。 （2）整体归纳法。提炼出所给信息，再用简洁明了的语言加以概括。 （3）进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。 （4）提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。 （5）分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。 方 法 总 结 （6）比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。 答题时要注意以下几个问题： ①遵守字数要求； ②尽量用原文的词语； ③组合材料时，尽量不用修饰语； ④用自己的话概括时，尽量用短句。 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 [解析] 针对“厉行节约，反对浪费”的主题，仿照示例，提炼概括出每则材料的主要内容和观点即可。 [答案] 示例：①材料一　立法保障。②材料二　制定反浪费计划，签订反浪费公约。③材料三　弘扬勤俭节约的传统美德。 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 真题例析 方法总结 [思路分析] (1)“龙”的象征义各有不同，要结合具体材料进行分析。材料一将东方巨龙与一群人进行联系，就是中国人，中国人自称为“龙的传人”。材料二将龙与皇帝联系，皇帝自称是“真龙天子”。材料四写道，龙具各种动物之形态，包罗万象。 (2)读懂几句话的含义，读出自己的感悟即可。 一定要结合材料，探究主题，理解“龙”在各材料中所寓含的象征意义。 本题是信息概括类题型，要求准确概括内容，并谈自己的看法。 答题 依据 如何答题 分析