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《金融学》课程教学大纲课程编号： 课程性质：专业必修学分/学时：3/36先修/后续课程：宏观经济学/国际金融、国际结算、证券投资学、财务管理适用专业：国际经济与贸易 课程简介：《金融学》是经济管理类专业必修的一门重要的专业课程，是为培养学生掌握金融基本知识、基础理论和基本技能而设置的。它阐明了经济体系中货币运行的基本功能、运行方式、基本规律以及社会货币管理与调控的基本原理和政策工具。本课程从一般的经济与管理类专业学生学习《金融学》课程为视角，以高级应用型人才培养为目标进行课程教学，改变了传统的以理论教学为主、从金融学专业学生角度进行的《货币银行学》课程教学模式；在理论够用的前提下，从宏观和微观金融学视觉，以货币（资金）为主线，突出学生对金融学知识感性认知能力、金融问题分析能力和资金的筹集、分配、融通、运用和管理等实践应用能力。系统讲解了货币、信用、利息与利率、金融机构、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融危机和金融调控。一、教学目的与基本要求（一）教学目的1、促进学习者理解和重点掌握货币、信用、利率与利息、金融机构、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融调控的基本概念、基本理论、操作流程、形成原理、控制措施。2、培养学习者掌握观察和分析国内、国际发生的有关货币制度变革、信用体系建立、利率市场化改革、金融市场开放、金融机构体系变革、商业银行股份制改造、货币供求失衡状态、通货膨胀与通货紧缩现象、货币政策调控措施和效应、金融发展与金融改革动态等问题的正确方法，培养学习者综合应用金融学理论解决现实中经济与金融实际问题的能力。3、提高学习者在社会科学方面的素养，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，掌握扎实的金融学基础理论知识，为进一步学习国际金融、国际结算、证券投资学、财务管理等其他金融专业课程打下必要的、坚实的理论基础。（二）教学基本要求1、系统阐述金融学的基本理论体系和框架、重点讲解金融学的基础知识及实务操作方法，详细阐述货币、信用、利息与利率、金融机构、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融调控的基本概念、基本理论、操作流程、形成原理、控制措施等基础知识和理论体系。客观介绍国内与国际金融界的主流理论及最新研究成果，剖析国内与国际金融领域的热点问题，及时反馈中国经济体制改革、金融体制改革的变化对我国的货币制度、信用体系、利率市场化、金融市场变革、金融机构调整、货币供求关系、通货膨胀与通货紧缩、货币政策调控、金融发展与金融改革的影响。2、结合国内发生的有关货币供求失衡而引起的经济失衡现象、经济失衡导致货币失衡的问题、国内金融市场建立、完善和开放、利率市场化、商业银行股份制改造等重大金融问题的现状，应用金融学的基础知识和基本理论，剖析国内、国际上发生的一系列重大金融问题的原因，引导学习者掌握观察和分析国际、国内发生重大金融问题的能力。3、《金融学》教学大纲是学院各位教师讲解金融学课程的指导性纲领。教师在教学过程中，既要照顾理论的系统性，又要突出教学重点。针对一些难度较大的模型、推导，教师可以课外单独辅导，以满足部分素养较好学生的求知欲望。通过本大纲明确规定各位教师讲授金融学的内容及重点，要求各位教师必须完成该大纲所规定的内容。各位教师在遵循本大纲的基础上，可以根据自己所教授班级及专业的不同进行适当的调整。二、教学重点与难点1．教学重点： 2．教学难点：三、教学手段与方法四、主要内容及学时分配授课内容学时分配绪论几个问题的讨论2第一章 金融概述金融的涵义和金融学的研究对象；金融发展与金融功能2第二章 货币货币的定义与职能；货币制度与货币形态的发展演变；货币流通；国际交往中的货币4第三章 信用信用概述；信用的形式；信用工具与金融工具4第四章 利息与利率利率的种类；单利与复利；货币的时间价值；利率的期限结构；利率的决定；利率对经济的作用；利率市场化改革4第五章金融机构概述；金融机构体系；金融机构的发展趋势2第六章存款业务；贷款业务；结算业务；金融租赁业务；信托业务；典当业务；保险业务4第七章融资；金融市场概述；货币市场；资本市场；外汇市场；其他金融市场4第八章通货膨胀；通货紧缩4第九章 金融危机专题2第十章货币政策；金融监管4五、相关教学环节安排第一章 金融学概述【教学目的与要求】金融是国民经济重要的支持系统，金融对经济、社会的影响力越来越举足轻重，金融已经成为现代经济社会的核心。通过本章学习，要求透过金融现象，理解金融的涵义、把握金融学的研究对象。【重点与难点】一、教学重点金融现象、金融的概念、金融的研究对象（微观金融、宏观金融）、金融发展（金融相关率、货币化率）、金融功能二、教学难点1、金融的概念2、宏观金融与微观金融研究对象的区分【教学内容】一、相关基本概念的识记金融概念、微观金融、宏观金融、金融相关率、货币化率