(涟源市中小学教师继续教育学分登记管理2013年修正稿2.docVIP

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(涟源市中小学教师继续教育学分登记管理2013年修正稿2

涟源市中小学教师继续教育学分登记管理 实施细则(试行) 第一章 总则 为进一步规范我市中小学教师继续教育管理工作,充分调动中小学教师参加继续教育的积极性,提高培训工作的实效性和针对性,促进教师的专业成长,根据国家教育部和省教育厅有关文件精神,按照《湖南省中小学教师培训学分登记办法》 第一条 市教育局是实行中小学教师继续教育登记制度的主管部门,市教研 师资培训中心是负责审核登记和业务指导的单位,各中小学校是具体实施继续教 育登记的单位。 第二条 中小学教师继续教育实行五年为一个周期的学分登记管理制度(第一周期为2011年—2015年),五年一周期累计学分不少于360学分,其中,校本培训不多于120学分,县级及以上培训不少于240学分。每周期内,以年度为单位,以教师个人为考核对象进行学分登记,从每年1月1日至12月31日完成的继续教育学分计算为当年学分。统一使用《湖南省中小学教师继续教育登记证书》和《湖南省中小学教师培训学分导入表格》。 第三条 本细则适用于已取得教师资格的公办普通中小学和幼儿园的专任教师、行政管理人员、实验教师、图书管理员以及教研师训中心和教技中心具有 教师专业技术资格的人员(上述对象统称为“中小学教师”)。民办学校(幼儿园) 和中等专业学校的教师参照此细则进行登记管理,但申报中专系列职称的教师其 继续教育情况同时登记到《湖南省专业技术人员继续教育登记证书》。 第二章 学分管理的范围与标准 第四条 教师继续教育培训须经教育行政部门批准,由有资质的师资培训机构按培训计划举办。各级各类培训计划必须在每年的2月中旬报市教育局审批,同时报娄底市教育局教师工作科备案。 第五条 教师继续教育包括新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、班 主任培训、教育行政干部培训、培训者培训、学历提升教育、校本培训和其它经 教育行政部门批准的各类培训。培训形式可以是远程培训、脱产培训、专题讲座(培训)、自学研修等。 第六条 中小学教师参加各级教育行政部门批准,并由具有教师培训资质的培训机构或培训基地组织的培训,凭各级培训机构或培训基地颁发的结业证书或课时证明核定相应的学时学分,原则上按实际学时1学时1学分计算(详见附件一)。未经教育行政部门批准的各类培训不予核定学分。 第七条 中小学校按照《关于开展校本培训工作的指导意见》(湘教发[2004]99号)开展以师德教育、教学基本功、新理念、新课程、新技术与地方课 程开发等为内容,以专题培训、观摩研讨、课题研究、案例研究、问题诊断、教学比武、导师指导、远程教育等为形式的校本培训,根据校本培训申报计划和教 师参培的实际情况,按照附件二《涟源市中小学教师校本培训学分核定标准》进 行相应的学分核定。每年基本学分24分,五年累计120学分,校本培训的审核记分每年不超过48学分。具体计划和方案以各市直单位、市属学校、乡镇(办事处)中心学校为单位统一制定,报市教研师资培训中心审批。校本培训以市直单位、市属学校、乡镇(办事处)中心学校为单位统一组织进行,范围较大的乡镇可以分片校或学校统一组织进行。市教研师资培训中心要加强对校本培训的管理和业务指导。校本培训计划在每年上学期的第一至第三周报市教研师资培训中心审批,同时报市教育局备案。 第八条 新任教师参加五年一周期的教师继续教育培训其具体学分要求按五年内工作年限乘以72学分计算,另外还需参加岗位适应性培训不少于150学分。 第九条 鼓励中小学教师参与教科研工作,对获国家级、省级、市级和县级 教科研成果奖、教学技能竞赛奖、教育教学论文奖和在正式刊物发表教研文章的 教师,按照附件三《涟源市中小学教师教育教学成果继续教育学分核定标准》进行相应的学分核定。同一项目以最高标准核定,不重复计算。教育教学成果学分 每学年累计最多不超过36学分。 第十条 中小学教师参加高一层次的学历进修(含教育硕士及研究生课程班、高等教育自学考试<含与非学历教育学分互认自考项目>)所学专业与任教学科相关,且考核成绩合格,可按每门课程核定12学分,原则上每学年核定一次。学历提升教育学分每学年累计最多不超过48学分。 第十一条 获得中小学教师教育技术水平考试等级证书,且达到相应要求,核定18学分。获得相应学科的普通话等级测试证书,可核定学分18分。 第十二条 受聘担任中小学教师继续教育的专题培训任务的辅导员、技术员、管理员,凭相关的聘书、通知文件或证明,培训结束后可获得本年度该培训项目相应的学分。在各项培训中获得“优秀”称号的辅导员、技术员、管理员每次可获得奖励学分10分。 第十三条 借调到有关单位或部门从事中心工作的教师每年按校本培训72学分登记。参加县级及以上送课下乡的教师按每天6学时登记(记为相应培训机构培训学分)。 第十四条 凡在参加县级及以上培训机构的各

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