(2014PLC课程设计指导书.docVIP

《电气控制与可编程控制器》课程设计指导书 1.课程设计的目的正确,培养解决工业控制,工业检测等领域具体问题的能力;学生通过所做课题,熟悉应用系统设计的工作方法,工作内容,工作步骤;对学生进行基本技能训练,例如组成系统,编程,调试,绘图等,使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题,解决问题的能力要求了解控制的工作过程;课程设计论文内容要正确,概念要清楚;完成所规定的内容;附有图及程序流程图,以及程序清单;文字要通顺,书写要工整设计任务及?消防给水泵的控制 1、系统描述 某厂消防给水系统由三台消防水泵构成，平时系统处于备用状态，每隔8h三台水泵轮流起动一遍，每台水泵各运行10min；当火灾发生时，同时起动三台水泵。 系统应该有三种控制状态： 1）“手动”状态 不受PLC控制，机旁操作起/停设备； 2）“备用”状态 每隔8h，三台水泵轮流起动，每台运行10min； 3）“消防”状态 三台水泵同时运行。 2、 控制流程图如下: 图1 消防给水泵控制系统流程图 4.2?全自动洗衣机的控制 洗衣机具有洗涤，漂洗，脱水功能，要求启动开关分为标准洗和轻柔洗两种（轻柔洗过程自定），标准洗步骤如下： （1）按下启动按钮及水位选择开关，注水直到高（中、 低）水位，关水 （2）2s后开始洗涤 （3）洗涤时，正转30s，停2s，然后反转30s，停2s （4）如此