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单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. 美国第一所初级中学建立于( )，从此，美国( ) 制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。B A. 19世纪末，六六 B. 20世纪初，六三三 C. 19世纪末，八四 D. 20世纪初，六六 2. 美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。C A. 哈佛学院 B. 哈佛大学 C. 约翰·霍普金斯大学 D. 赠地学院 3. 独立后至南北战争前，美国各地建立了许多( A)。 A. 州立大学 B. 国立大学 C. 社区学院 D. 赠地学院 4. 美国义务教育的年限一般为( A)年。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 5. 因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒 发表论文( A)为标志的。 A. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》 B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D. 《欧洲大陆的学校》 6. 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的_B___而闻名于世。 A. “假设验证法” B. “比较四步法” C. “反省思维五步法” D. “科学量化法” 7. 1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的__B__，再次对高等教育进行改革。 A. 《教育改革法令》 B. 《高等教育改革法案》 C. 《法卢法案》 D. 《哈比改革法案》 8. 结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对_D___之间的关系进行分析和研究。 A. 教育与民族特性 B. 教育与民族传统 C. 教育与国民性 D. 教育与社会 9. 制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( C)的职责。 A. 州教育委员会 B. 联邦教育部 C. 学区教育委员会 D. 州教育厅 10. 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为__D__。 A. 问题法 B. “比较四步法” C. “反省思维五步法” D. “科学量化法” 11. 在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为 (B ) 。 A. 《高等学校总纲法》 B. 《教育总计划》 C. 《乡村学校规程》 D. 《基础学校法》 12. 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为_A___。 A. 《比较教育：教育的因素和传统研究》 B. 《各国教育的动力》 C. 《教育的新时代：比较研究》 D. 《比较教育》 13. 1948年12月，联合国通过了__A__，把受教育权规定为人的基本权利之一。 A. 《世界人权宣言》 B. 《儿童权利宣言》 C. 《联合国宪章》 D. 《学会生存》 14. 帝国时期，德国的实科学校以(B )为主。 A. 拉丁文、希腊文、古典文学 B. 数学、自然科学、现代语 C. 数学、自然科学、现代语及拉丁语 D. 数学、自然科学、航海及簿记等实科科目 15. 1763年普鲁士公国颁布( C)规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。 A. 《教育总计划》 B. 《魏玛宪法》 C. 《乡村学校规程》 D. 《基础学校法》 16. ( B)有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。 A. 日本 B. 美国 C. 法国 D. 德国 17. 拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”_A___。 A. 是法国整个教育体系的总称 B. 是指法国的小学和中学 C. 是指法国的中学和大学 D. 是指法国的大学专科 18. 英国大学__A__。 A. 绝大多数是国家办的 B. 国办的和私立的数量相近 C. 绝大多数是私立的 D. 都是私立的 19. 美国学区( )于行政区划，( A)与行政区划一致，( )于一般行政系统。 A. 独立，不一定，不从属 B. 不独立，一般，从属 C. 独立，一定，从属 D. 不独立，一定，不从属 E. 20. 经过近4年的努力，美国促进科学协会于__A__年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。 A. 1989 B. 1985 C. 1984 D. 1980 21. 康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作( A)，该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。 A. 《比较教育》 B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C. 《比较教育：教育的因素和传统研究》 D. 《欧洲大陆的学校》 22. 在比较教育的发展史上，(A )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之