(育才苑艺术生特色班级.docVIP

育才苑教育 艺术生文化课 数学 数学成绩差，分数提不上去的原因分析 (1)大量的时间花在艺术课程上，艺术课程结束后，回到文化课复习中，发现好多课程跟不上去，从而失去学习兴趣，把升学寄托在来年。 (2)学习压力大，为了减轻压力或得精神快感,以至出现各种不良生活习惯，以致智力，记忆力，逻辑思维，逻辑推理能力下降。 (3)高一，高二没有打好基础，突然选择学习艺术。 (4)天生数学逻辑思想弱。 (5)没有掌握科学学习方法，学习习惯，学习比较松散。 英语 英语成绩差，分数提不上去的原因分析 除上述（1）（2）原因外，还有以下原因 对阅读无趣事，做题无速度无效。 听力能力差。 词汇量太少，语法差.以致阅读理解,完形填空，作文失分太多。 老师的授课方法不对。 语文 语文成绩差，分数提不上去的原因分析 除上述（1）（2）原因外，还有以下原因 语文理解能力差,不注重语阅读能力的培养 学习计划不明确，死记硬背，不注重阅读理解和语言的运用。 不重视语文基础知识积累，以致写作能力薄弱。 论述： 以上是我们育才苑，多年来教学积累的部份经验。上面所介绍的，是导致学生成绩差的最主要原因。不过不同的学生，他们的生活习惯，学习方法，学习态度，及家庭情况，与老师关系，同学关系等等。都是不一样的，上面所讲是学生在学习过程中，常遇到的问题。具体造成学生成绩下降的原因，还要学生，到我们这边来，具体做个性化学业水平测试。 艺术生常见问题 家长：孩子艺术成绩达标了，可还剩三个月时间，文化成绩能提上去吗？ 育才苑教研组：如果学生符合我们的招生要求，我们有信心，更有能力让孩子的分数在原来基础上提高：40—80分。 家长：学生英语成绩太弱，尤其作文和阅读理解，请问孩子在三个月内，英语成绩能提上去吗？ 育才苑教研组：能！作文和阅读能力差，主要是语法没掌握好，词汇量不够；还有就是没掌握好。阅读理解和作文写作技巧，我们从事高考英语教学九年了，积累了宝贵独特的教学方案，我们有能力让孩子外语成绩在三个月之内提高40分。 家长：孩子语文写作能力差，70分只能得40分，请问在三个月内你们能让孩子作文写作能力提高吗？ 育才苑教研组：能！孩子作文能得40分，说明孩子在写作上，没把握住作文题目的核心点。我们对高中升学作文有丰富的教学经验，短时间培训能力使学生快速把握住各种文体作文的核心点，让学生快速提高语文写作能力，作文二个月达到60—65分左右。 家长：孩子数学成绩太差，简单的题目还可以，中高档题得分太少了！ 育才苑教研组：艺术生数学成绩，普遍都是这样。中档以上的题解不出，失分这很正常， 对艺术生数学教学，我们注重的是中低档题，把握90%中低档题，是我们对艺术生数学教学的目标。 师资力量 数学教师:曹生学 \ 毕业于南京师范大学数学系，中学高级教师，2005年被评为省级“教学能手”，2008年被评为省级“明星教师”，教学经验丰富，质量显著，深受广大家长师生的好评。曾辅导的学生在奥林匹克数学竞赛中获得江苏省一等奖。现任育才苑教研专家组高中数学研究组组长。 英语教师：曹明 毕业于华东师范大学英语专业，本科学历。省级优秀教师，从教三十多年，金榜高复首席教题，在育才苑教学中，发挥骨作用。曾辅导的学生在奥林匹克英语竞赛中获得江苏省一等奖。现任育才苑教研专家组高中英语研究组组长。 语文老师：崔敏 毕业于南京师范大学，汉语言文学专业。中学一级教师，教学理念具有前瞻性，曾在启东中学任教。善长短平快提分！专业特长，古代文学，语法。曾辅导的学生，在全国作文大赛中获得一等奖，在读者，意林等杂志发表过文章。现任育才苑教研专家组高中语文研究组组长。 教研专家组: 为打造核心竞争力，成立了个性化教育专家研究组，研究组成员是苏州乃至全国得高望重的应试专家。均从事过教材及中高考研究，了解高考命题思路，熟悉高考命题规律，掌握高考必考点。 除此以外，我们育才苑聘请的特高级教师中，有很多教师长期从事高考命题研究和高考阅卷工作。 苏州育才苑特色班 艺术生文化课（1）班 招生对象：1 美术成绩过本科线 2 文化课成绩在200分以上 3 志在考取八大艺术学院学生 4 身体健康，无不良嗜好，无传染病。 此班只招20人。 艺术生文化课(2)班 招生对象：1美术成绩过线 2文化成绩在180分左右 3 志在考上本科 4 身体健康，无不良嗜好，无传染病。 此班只招15人。 签约班 此班限招10人 育才苑艺术生文化课签约包过本科线，如不过，我们退还40%学费。 或可以先交70%学费，如达本科线，补齐剩下