马克思复习重点..docVIP

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马克思复习重点.

马克思复习重点: 1.物质:标志客观实在的哲学范畴,物质的根本特征是客观实在性。 2. 运动:物质的存在方式,是标志物质世界一切事物和过程的变化的哲学。 3.认识:主体在实践基础上对客体的能动反映。 4..实践:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 5.发展:发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的生产和旧事物的灭亡。 6.意识:自然界和社会长期发展的产物,是人脑的机能,物质世界的主观映象 7.矛盾:事物内部或事物之间两个方面的对立和统一及其相互关系 8真理:标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映 价值是主体性和客观性的统一。 9.静止:物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态 10.社会意识;指社会生活中的精神现象及其过程,包括社会意识的各种形式,也包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。 11.社会存在:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。 12.经济基础:经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。 13上层建筑:建立在一定社会经济基础之上的社会意识形态以及相应的制度、组织和设施。 14.生产关系:是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是社会关系中最基本的关系,政治关系、家庭关系、宗教关系等其他社会关系,都受生产关系的支配和制约。 15.生产力:标志人类改造自然的实际程度和实际能力的哲学范畴,是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。生产力由劳动者、劳动对象和劳动资料三大要素构成,其中劳动资料中的生产工具是生产力发展程度的测量器和指示器,是生产力发展程度的主要标志和集中体现。 16、货币:商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品就是货币。 用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。 17.商品:是用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素或两种属性,是使用价值和价值的矛盾统一体。 18.资本:是一种可以带来剩余价值的价值,他在资本主义生产关系中是一个特定的政治经济范畴,他体现了资本家对公人的剥削关系,因此,资本并不完全是一个存量的概念。 19.谬误:是同客观事物及其发展规律想违背的认识,是对客观事物本来面目的歪曲反映。 20.人民群众:人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。 21.商品经济:作为自然经济的对立物,是商品的生产交换出售的总和,是指直接以交换为目的的经济形式,包括商品生产和商品交换。 21.联系:是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 简答 (一)、简述主观能动性与客观规律性的辩证关系。 (1)、对立关系:规律是事物和现象之间内在的、本质的、必然的联系,它是客观的,不以人的主观意志为转移。主观能动性是人类特有的认识世界和改造世界的活动和能力; (2)、统一关系:一方面,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提;另一方面,充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 (二)为什么说实践是检验真理的唯一标准? 实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。 首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。检验认识真理性的标准,既不能是思想理论本身,也不能是客观事物,而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践。 其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。一般说来,如果在实践中达到了原来预想的结果,那么人的认识就被证实了,就可以称之为真理性的认识;如果失败了,并且不是由于认识之外其他原因所引起的,那就是错误的认识 (三)实践与认识的关系 首先,实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面:1.实践产生了认识的需要。 2.实践为认识提供了可能。 3.实践使认识得以产生和发展。 4.实践是检验认识的真理性的唯一标准。 其次,认识对实践有着巨大的指导作用。理论有正确和错误之分,正确的理论对实践活动起促进进作用,错误的理论则恰恰相反。 (四)感性与理性认识的辩证关系。 感性认识是人们在实践的基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。 理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,包括概念、判断、推理三种形式。 感性认识和理性认识有着密不可分的辩证关系。 首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础

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