高中历史同步测试卷(四)第四单元王安石变法..docVIP

高中历史同步测试卷(四)第四单元王安石变法..doc

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高中历史同步测试卷(四)第四单元王安石变法.

高中同步测试卷(四) 第四单元 王安石变法 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共28分) 1.观察下图,图中现象造成的主要影响是(  ) A.强化了中央集权   B.造成冗兵冗费 C.削弱了武将权力 D.增强了军队战斗力 2.北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府(  ) A.抑制土地兼并以缓和阶级矛盾 B.限制地主特权以减轻农民负担 C.纵容土地兼并以便于筹集军费 D.责令地主将兼并之财上缴国库 3.下列对应关系不正确的是(  ) A.积贫——富国之法 B.积弱——强兵之法 C.“三冗”——取士之法 D.保证时间——免役法 4.北宋中期,“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有(  ) ①宋初为加强中央集权,造成机构重叠,官职混滥 ②形成庞大的军事体系,军费开支增加 ③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.王安石改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试,由此可见王安石变法(  ) A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性 C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官制度 6.司马光:“天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法争民,其害乃胜于加赋。”司马光的本质意图是(  ) A.反对与普通百姓争利 B.反对王安石的理财措施 C.反对任何变法改革 D.反对向百姓增加赋税 7.有人反对王安石变法,理由是“上户自足,无假(借)官钱,而强与之,使出息。……名为厚民,实乃剥下;名为惠民,实有利心”。这是反对(  ) A.方田均税法 B.免役法 C.青苗法 D.保甲法 8.学者梁庚尧认为:“市易法的颁行,……由于王安石以义理财思想,使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宜的一面,财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点,市易法的“真正本质”是(  ) A.节流增收 B.打击富豪 C.增加政府财政收入 D.抑制兼并 9.王安石变法解决“积贫”的指导思想是:“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费。”为此他制定的新法是(  ) ①青苗法 ②免役法 ③保甲法 ④方田均税法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.20世纪二三十年代,国民党政府决定推行训政及地方自治。为此,1935年蒋介石致电河南省政府王安石政略研究会熊公哲,“令其对王安石遗规作一深切研究,并作庐山训练教材之一”。据此判断,最有可能被“深切研究”的“王安石遗规”是(  ) A.将兵法 B.保甲法 C.保马法 D.均输法 11.北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说:“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法(  ) A.对科举制和学校制度进行了改革 B.用人不当,出现了危害百姓的现象 C.改革失败,未使北宋摆脱危机 D.触犯了大地主大官僚的利益 12.《宋史》载有某位官员对王安石变法的看法,“治天下譬如居室,敞则修之,非大坏则不更造也。”这表明此官员(  ) A.支持变法,主张新制 B.否定任何形式的改革 C.主张变法应循序渐进 D.主张变法应选择时机 13.王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?” 由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是(  ) A.宋神宗急功近利 B.宋神宗动摇不定 C.宋神宗反对变法 D.宋神宗软弱无能 14.“庆历新政”与王安石变法均以失败告终,其最主要的原因是(  ) A.触动大地主、大官僚的利益而遭到强烈的反对 B.用人不当,危害百姓 C.支持变法的皇帝过世,失去了支持 D.保守派当政,坚决反对新法 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 二、非选择题(第15题12分,第16题12分,第17题12分,第18题12分,第19题10分,第20题14分,共72分) 15.阅读下列材料: 材料一 朝廷大有三冗,小有三费,以困天下之财……何谓三冗?天下有定官无限员,一冗也;天下厢军不任战而耗衣食,二冗也;僧道日益多而无定数,三冗也。三冗不去,不可为国。 ——《宋史》卷二八四 材料二 请回答: (1)依据材料一并结合所学知识,分析“冗官”现象出现的原因是什么。“冗官”现象的出现产生了什么后果?(5分) (2)材料二中的人物为挽救北宋统治领导了什么革新运动?革新的中心问题是什么?(2分) (3)此次革新运动留给我们什么启示? (5分) 16.阅读

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