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大学化学实验指导 2015~2016学年第一学期 目 录 2015~2016学年第一学期环科15大学化学实验安排 3 1.大学化学实验基础知识 4 2.容量器皿的校准 6 3.滴定分析基本操作练习 7 4.铵盐含氮量的测定 9 5.天然水硬度的测定 10 6.醋酸解离常数和解离度的测定（两人合作） 12 7.粗盐的提纯 13 8.高锰酸钾溶液的配制与标定 14 9.过氧化氢分解反应速率常数和活化能的测定 15 10.分光光度法测定铁含量 16 11.纸色谱法分离与鉴定某些阳离子 18 2015~2016学年第一学期环科15大学化学实验安排 周序 实验项目（地点） 星期一 7 一、大学化学实验基础知识（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 8 二、容量器皿的校准（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 9 三、滴定分析基本操作练习（S502） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 10 四、铵盐含氮量的测定（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 11 五、天然水硬度测定（S504） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 12 六、醋酸解离常数和解离度的测定（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 13 七、粗盐的提纯（S504） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 14 八、高锰酸钾溶液的配制与标定（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 15 九、过氧化氢分解反应速率常数与活化能的测定（S504） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 16 十、分光光度法测定铁含量（N420） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 17 十一、纸色谱法分离与鉴定某些阳离子（S504） 10:00~12:15 环科15 一组 13:00~15:15 环科 15 二组 18 十二、复习总结、考试 时间地点待定 注：第1组，学号1~20，共20人；第2组，学号21~42位同学共22人 1.大学化学实验基础知识 ——实验是一门技术 一、开设实验课程目的 1.验证化学的基本原理、基本知识，巩固、加深、拓展理论知识的学习； 2.掌握实验的基本技能、基本操作，培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验的程序 实验前的预习－实验中的操作－实验后的报告－实验结束考试 【要求做到“三会”：会选择仪器，会配制试剂，会进行计算】 三、实验预备知识 (一)试剂(溶液)浓度的表示方法 1.物质的量浓度(摩尔浓度) 定义式： 注：选择的基本单元不同，同样质量的溶质，其物质的量的数值不同，相应的溶液的浓度也不同！ 2.质量分数浓度 3.体积质量数浓度 定义式： (二)试样待测组分含量(浓度)的表示方法 1.固体试样 质量分数浓度 2.液体试样 体积质量数浓度 3.气体试样 ①体积质量数浓度(mg·m-3或μg·m-3或ng·m-3) ②体积分数浓度A (三)数据记录与数据处理 1.有效数字—只含有一位可疑数字的物理量。 （注—物理量：不仅给出数值，而且反应测量的方法/仪器的准确度） 2.有效数字运算法则 (1)加减法—计算结果保留的小数位数应与原始数据中小数位数最少的数相一致。 如：0.0121+25.64+1.05782=26.71 (2)乘除法—计算结果保留的有效数字位数应与原始数据中有效数字位数最少的数相一致。 如：0.0121×25.64×1.05782=0.328 (3)对数计算—计算结果有效数字位数等于尾数部分的位数 (4)数字修约—数据处理过程中舍去不必要的有效数字的过程 数字修约规则—四舍六入五留双 （注意：不能连续修约，如：1.54546=1.5；1.54546≠1.6） 3.分析结果有效数字位数的一般要求 ①对于高含量组分（＞10%） 一般要求分析结果用4位有效数字表示 ②对于中含量组分（1%～10%） 一般要求分析结果用3位有效数字表示 ③对于微量组分（＜1%） 一般只要求分