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(故乡习题
《故乡》阅读题 (一)、“这来的便是闰土,……我也说不出话来,我问他的景况….他就领水生回去了。” 1、文中对闰土肖像描写依次写的是、、、、,从顺序上,这可以看作是从到,从到。2、闰土见到“我”后,为什么会有先是“欢喜和凄凉”,后是“恭敬”的变化? 3、“终日吹着海风,大抵是这样的”中“这样”指代。 4、“动着嘴唇,却没有做声”是因为。 5、“我似乎打了一个寒噤,我就知道我们……”中的“我就知道”的依据。 6、“我也说不出话“表达出我当时感情。 7、“这来的便是闰土,┄┄记忆上的闰土了。”一句与后面句子是关系。 8、这些肖像描写主要表现了。 9、曲线句中,“欢喜”和“凄凉”的原因分别是“欢喜”、“凄凉”是否矛盾?为什么? 10、“我似乎打了一个寒噤”的原因是,“寒噤”的意思是,整句话的意思是。 11、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”,“厚障壁”在文中指的是,运用的修辞方法是。 12、闰土的变化,是通过中年闰土和少年闰土的来表现的。 13、这段文字选自课文,体裁是,作者,他是我国现代著名的、、。 14、本文以为线索,按“故乡、故乡故乡”的顺序,描写了以主人公为代表的旧中国农民的悲惨生活,表达了“我”对贫苦农民的,揭示了农民贫困的,抒发了作者热切向往的愿望。 15、本文通过对的描绘,反映了辛亥革命后中国农村、、的景象。 16、“他的态度终于恭敬起来了”,“终于”一词不能删去的原因是。“恭敬”的原因是。 17、“厚壁障”在选文中指代具体言行是。 18、文中两次写了“他只是摇头”,这是因为。 19、“我似乎打了一个寒噤”表现了“我”当时的心情。 20、以上文段以为序,记叙“我”与闰土的情形(一刻)。 21、由“第六个孩子也会帮忙了,可见①处应填。由“收成又坏”可知②处填。由“什么地方都要钱”,“种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱”可知③处填。由不太平可知④处填。 22、闰土谈话用了四处省略号,刻画出说话吞吞吐吐,欲言又止神态(欲说无语),这些神态说明了闰土。 23、文段两次写“他只是摇头”表达闰土,用语言表述怎么说。 24、夜间谈天,为什么都是“无关紧要的话”文中哪句暗示。 25、闰土拣了“一副香炉和烛台”反映了他的。 26、划分单句:我就知道我们之间隔了一层可悲的厚障壁了。 27、鲁迅原名,浙江人,作品有小说集、,散文集,杂文集、、、。 28、注音:噤;隔膜;睢 29、填词:先前的的圆脸,已经变作,而且加了很深的,肿得,头上是一顶,身上只一件的棉衣,浑身着,不是我所记得的的手,却而且,像是。 30、选文“他”是,“我”是。 31、“他大约觉得苦”,苦的原因、、、、。 32、文中对闰土表情、动作描写作用。 33、从选文看,母亲和闰土分别有怎样思想性格、。 34、作者描写现实生活中闰土的外貌,为什么处处与“记忆中闰土”对照。 35、“动着嘴唇,却没有作声”表现他怎样的心情,我对“他”态度是。 36、“我也不说话”表达我此刻的感情,原因。 37、选文从、、、几方面刻画中年闰土形象。 38、“记忆上的闰土”前和后关系是关系。(二)P68页“老屋离我”到最后 1、这三段文字在内容上主要写“我”离开故乡时的。 2、贯穿这三段文字的思想线索是。 3、“我想到希望,忽然害怕起来”,害怕的原因是。 4、希望…..最后的含义是 ,表达了作者信心。 5、文中点出的三种生活态度是、、,新的生活应该是的生活。 6、结合语境,解释三个“辛苦”的意思:①②③ 7、对第二段文字的正确理解是。 8、“我希望他们应该有新的生活”表达了作者的思想感情。 9、“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句中,“竟”字能不能去掉?为什么? 10、文末又一次提到“眼前展开……圆月”作用(象征意义)是。 11、“隔绝到这地步”指的是。 12、“我在朦胧中……圆月”想到愿望为什么眼前又现出这种景色呢? 13、选文最后一句的作用是: 14、“这正如地上的路”中,“这”指的是 15、从塑造人物的方法上,选文主要运用了描写。 16、文中“隔绝”、“隔膜”的词性是 17、“为我们所未经生活过的”中“为”应读。 18、“但我们的后辈还是一气”中“一气”的意思是后辈指 19、“也不愿都如别人的辛苦恣睢”中“别人”指 20、“以为他总是崇拜偶像”中的“偶像”指“不也是自己手制的偶像么”中的“偶像”指,这一句运用了修辞方法。 21、“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”中“他的愿望”指,“我的愿望”指 22、“现在我所希望”中“希望”指 23、文末句中的“路”应理解为,运用修辞,比喻 24、“又大家隔膜起来……”中省略号的作用是 25、选文主要运用的表达方式是、。 26、将“知道我在走我的路”写成“知道船在向前走”行不行?为什么? 27、结合文章内容解释辛苦展转、辛苦麻木、辛苦恣睢 28、手制的偶像是指。
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