一单元让青春充满活力.pptVIP

第一单元 让青春充满活力 2、（引出成长话题） 问：①活动中为何会出现张冠李戴的现象？ ②以小组为单位，每个学生拿出自己事先准备好的照片，对照归纳出随着年龄的增长主要有哪些变化？ ③说一说在你成长过程中，什么时候变化最大？ 第一单元 让青春充满活力 * 嘉兴市吉水中学 郭婷 单元分析 1、课程标准 2、教材分析 3、单元体系框架及课时建议 4、单元地位 本单元 课程标准内容要求 1、知道青春期的心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 2、了得青春期闭锁心理现象及危害。 3、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 教材分析： 第一节：步入青春地带 ——首先让学生充分体验自身的变化，明确步入青春期后自己所面临的各种心理、生理方面的问题。其次让学生了解青春期是人发展的关健时期，引导学生从容面对这时期的各种问题，掌握调节青春期烦恼的方法，学会用理智来控制自己的情感和行为。 第二节：打开心灵窗口——在第一节的基础上让学生了解闭锁心理是青春期常见的心理现象，了解它对自身发展的影响，并采取积极主动的方式走出闭锁心理，有效地走出青春期的烦恼。 第三节：把握青春节拍——所涉及的是中学生的一个敏感而又不可回避的话题，即异性交往，让学生了解正常异性交往必要性的基础上，学习男女