2013-2014学年高中化学第2单元课题2《海水的综合利用》第1课时课时作业新人教版选修2..docVIP

2013-2014学年高中化学 第2单元-课题2《海水的综合利用》第1课时课时作业 新人教版选修2 1．海水是一个巨大的化学资源宝库，下列有关海水综合利用的说法正确的是(　　) A．海水中含有钾元素，只需经过物理变化就可以得到钾单质 B．海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化 C．从海水中可以得到NaCl，电解熔融NaCl可制备Cl2 D．利用潮汐发电是将化学能转化为电能 【解析】　海水中钾元素以K＋形式存在，生成钾单质必定发生氧化还原反应，所以发生了化学反应，故A错。蒸发制海盐的过程主要是发生了物理变化，故B错。潮汐发电是将动能转化为电能，D错。 【答案】　C 2．离子交换膜法制烧碱示意图如下图所示，有关说法正确的是(　　) A．a口进水 B．b口进精制饱和食盐水 C．c口出的是Cl－，是由b口进入的 D．d口出的是H2 【解析】　a口进入的是精制饱和NaCl溶液；b口所进是含少量NaOH的水；c口出的是淡盐水；d口出的是H2。 【答案】　D 3．氯碱工业中关于电极材料的选用，下列说法合理的是(　　) A．两极可用任意可导电固体材料 B．阳极必须用惰性电极 C．阴极必须用惰性电极 D．石墨阳极比金属阳极更节电 【解析】　阳极发生氧化反应，反应式为2Cl－－2e－===Cl2↑，故阳极需要惰性电极，阴极则不必。惰性金属阳极比石墨阳极在耐腐蚀性、节能等方面性能更好。 【答案】　B 4．NaCl是一种化工原料，可以制备一系列物质(如图)。下列说法正确的是 (　　) A．25 ℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 B．石灰乳与Cl2的反应中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂 C．常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运，所以Cl2不与铁反应 D．如图所示转化反应都是氧化还原反应 【解析】　A错，因为相同温度时，碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠小；B对，因为该反应属于氯元素的歧化反应，其化合价既有升高又有降低；C错，Cl2与Fe在加热或点燃条件下反应；D错，因为生成苏打、小苏打的两个反应都不是氧化还原反应。 【答案】　B 5．(双选)为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、Cu2＋、Fe3＋、SO及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作，正确的操作顺序是(　　) ①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液。 A．①④②⑤③　　　　 B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．⑤②④①③ 【解析】　按除杂的基本要求，为了保证杂质离子完全除去，所加试剂一般应该稍过量，但又不能引入新杂质，而且方法要尽可能简单。解题时，要弄清楚每加一种试剂的作用以及过量的试剂如何在下一步除去。过量的NaOH溶液是为了使粗盐水中的Mg2＋、Cu2＋、Fe3＋等离子形成沉淀，多加的NaOH溶液最后可用HCl溶液中和；加过量的BaCl2溶液可除去SO；加过量的Na2CO3溶液是为了使粗盐水中的Ca2＋以及上一步中过量的Ba2＋形成沉淀而除去。从以上分析可以知道，Na2CO3溶液必须在加入BaCl2溶液之后才能加入，以保证过量的钡试剂被完全除去，不致引入新杂质；而盐酸应该在过滤操作后加入，以防止在加入酸调节溶液的pH时，某些沉淀会溶解或部分溶解。至于NaOH溶液和BaCl2溶液加入的先后顺序，则没有原则性的差别，按以上分析可以知道C和D选项符合题意。 【答案】　CD 6．某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液，通电时，为使Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，设计了如图的装置，则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是(　　) A．a为正极，b为负极；NaClO和NaCl B．a为负极，b为正极；NaClO和NaCl C．a为阳极，b为阴极；HClO和NaCl D．a为阴极，b为阳极；HClO和NaCl 【解析】　为了确保氯气被充分吸收，应该使氯气在下端产生：2Cl－－2e－===Cl2↑(阳极反应)，所以b为电池的正极。Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，则消毒液的主要成分为NaCl、NaClO。 【答案】　B 7．电解饱和食盐水时两电极上产生气体的体积比应是1∶1，但实际测量时却发现V(H2)V(Cl2)(常温常压)，其原因可能是(　　) A．H2的摩尔质量比Cl2的小 B．Cl2有刺激性气味 C．H2的熔沸点比Cl2的低 D．H2的溶解度比Cl2的小 【解析】　由于H2难溶于水而Cl2能溶于水，故实测V(H2)V(Cl2)。 【答案】　D 8．(2012·济南高二质检)关于氯碱工业，下列叙述不正确的是(　　) A．离子膜法对食盐水质量要求严格，所用盐水必须经二次精制 B．若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液，溶液呈棕色 C．电解一段时