3彼此尊重才能赢得尊重精品课件.pptVIP

第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 第三框 彼此尊重才能赢得尊重 一学习目标 1.知道自尊的人最看重自己的人格 2. 知道自尊的人，能正确对待别人的议论和批评。 3掌握如何做到尊重他人 二自学指导 请同学们认真默读课本P12-16页内容，思考下面问题，并在课本上划出相关答案。（要求：自己先独立阅读，看完后不懂的小组讨论，时间8分钟。）8分钟后检测，看谁回答的最准确。 1、晏子为什么要坚持从大门进去？ 2完成13页第一个方框中的问题 3怎样正确对待他人的议论和批评？ 4尊重他人最基本的表现是什么？ 5、怎样来尊重他人？ 三 合作探究 议一议：请把自学不懂的地方同桌交流。 帮一帮：请把同桌交流后不明白的问题 小组合作探究。 温馨小语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己，请积极帮助你身边的同学吧! 四 自学检测、解决问题 从某种意义上说，人格尊严是人的第二生命。人格是人的尊严、价值和品格的总和。自尊心的培养，是青少年维护人格尊严的第一要事。 1、晏子为了维护自己的自尊和国家的自尊，他要坚持从大门进城。 晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要。 2完成13页第一个方框中的问题 1自尊的人看重的不是穿着，自尊的人不图虚荣。 2平等相待，尊重他的人格，不做有辱他人人格的事。 3树立信心，发挥特长，正确对待自己的缺点。 4他们勤劳，诚信，从不做有损人格的事，我为有这样的父母而自豪。 3怎样正确对待他人的议论和批评？ 　　 议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动，这种情绪冲动与人于己都不利。当然，我们更不能做出一些傻事。 4尊重他人最基本的表现是什么？ 在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 5、怎样来尊重他人？ 善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；善于欣赏、接纳他人；学会尊重，还要不做有损他人人格的事。 彼此尊重才能赢得尊重 维护人格最重要 自尊的人最看重的自己的人格 自尊者达观 自尊要适度 对待他人的批评和议论要做到“有则改之，无则加勉” 适度的自尊有助于我们面对批评改正错误。 善于尊重他人 基本表现：对人有礼貌尊重他人的劳动 尊重他人的人格 善于站在对方角度看问题 善于欣赏接纳他人 不做有损他人人格的事 五、当堂训练一（知识记忆） 记一记，查一查 请大家在三分钟内背会思考题3.4.题 ，8分钟后同桌互查、老师抽查。 3怎样正确对待他人的议论和批评？ 4尊重他人最基本的表现是什么？ 温馨小语：每一朵花都有绽放的理由，相信你自己别人能做到的你也能做到！ 六 当堂训练一、单项选择 ①只有自己尊重自己，别人才会尊重你 ②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么 ③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重 ④自尊的人最看重自己的人格 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④ 2．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ） ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．②④ 3．以下观点或行为错误的是 ( ) A．我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌。我决心改正错误，重新赢得大家的尊重 B．对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视 C．我的英语口语不怎么样，在课堂上经常闹笑话。我决心苦练发音，争取能说一口标准、流利的英语 D．真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点 根据下面材料，回答问题： 中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多民工和老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂得尊重他人。 1.公德的前提是什么？ 2.生活中我们应该如何尊重他人？ 1.尊重 2.尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，要对他人有礼貌；尊重他人，应懂得敬重老人，女性，关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人的民族文化和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。（此题开放性强，学生回答符合题意即可，但要注意语言规范） 彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。