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空间立体几何复习-向量法解析
命题立意追溯 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点三 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点三 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点三 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点四 如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点. (1)证明:PA∥平面BDE; (2)在棱PB上是否存在点F,使PB⊥平面DEF?证明你的结论. 向量法证明平行与垂直 -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点三 能力突破点四 -*- 能力突破点一 能力突破点二 能力突破方略 能力突破模型 能力迁移训练 能力突破点三 能力突破点四 3.如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60°. (1)求证:AC⊥平面BDE; (2)求二面角F-BE-D的余弦值; (3)设点M是线段BD上一个动点, 试确定M的位置,使得AM∥平面BEF, 并证明你的结论. 解析 (1)证明 因为DE⊥平面ABCD,所以DE⊥AC. 因为ABCD是正方形,所以AC⊥BD, 从而AC⊥平面BDE. (2)因为DA,DC,DE两两垂直, 所以建立空间直角坐标系D-xyz如图所示. -*- -*- -*- -*- -*- -*- 返回目录 空间向量与立体几何 返回目录 第12讲 空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲 空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲 空间向量与立体几何 命题考向探究
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