十娘怒沉百宝箱(教案设计).docVIP

杜十娘怒沉百宝箱 教 案 设 计 杜十娘怒沉百宝箱 （明）冯梦龙 一、教学目标： 知识能力目标： 掌握作家及其作品； 了解中国古代话本、拟话本的特点以及二者的区别； 了解塑造人物的方法，并以此分析文章中主要人物的形象； 体味人物语言，揣摩本文朴实自然、口语化的语言特点； 理解作者在文中所表达的感情； 学会分析文章的结构。 过程与方法目标： （1）从文本阅读中体会杜十娘的悲剧爱情，从而体会小说深刻的主题。 3、情感与价值观目标： （1）体会作者对追求幸福却被迫牺牲性命的妇女的同情； （2）学习古代妇女追求自由幸福生活的精神； （3）培养学生向善向真的美好品质。 二、教学重点： 1、分析杜十娘的形象（外貌、语言、动作、心理等）； 2、分析人物的方法（细节描写、环境烘托、心理状态等）； 3、理解杜十娘悲剧的双重性——命运悲剧和社会悲剧。 三、教学难点： 1、“百宝箱”的多重含义； 2、文章结构分析； 3、通过杜十娘悲剧的必然性理解小说的主题。 四、教学方法： 1、提问法：根据教学目的、课文特点和学生认识发展规律，以问答谈话形式教学的一种方法，是实行启发式教学的重要手段。 2、情境教学法：教师通过图片、音乐和文学语言的描述，再现教材的情境，给学生以强烈的真实感，唤起学生的形象思维，提高想象力，调动学生的积极性和主动性。（自制Powerpoi