苏教版六年级语文上册第一单元知识点整理..docVIP

苏教版六年级语文上册第一单元知识点整理 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片 1、我们爱你啊，中国 1.易错字音：屋 景德 者 2.易错字：银装素裹 浓妆淡抹 谱写 3.易考点： （1）全诗的结构：总分总，开头是歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱 （2）全诗是从五个方面来赞美祖国的：山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史 悠久、成就伟大 （3）关于桂林山水的诗句：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 关于西湖的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 关于黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳 关于庐山的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中 关于长江的诗句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 关于黄河的诗句：黄河远上白云间，一片孤臣万仞山 名茶名酒还有哪些 茶：碧螺春 铁观音 乌龙茶 黄山毛峰 酒：五粮液 汾酒 剑南春 古井贡酒 （5）第四小节四句分别是哪个民族：傣族 藏族 维吾尔族 蒙古族 除了这些还有哪些民族：壮族 白族 满族 汉族 （6）赞美祖国的成语：地大物博 壮丽河山 山清水秀 锦绣中华 波澜壮阔 万里 2、郑成功 1.易错字音：成功 望 歌载舞 势 2.易错字：负隅顽抗 街头巷尾 兽肉 融洽 风帆蔽空 3.易考点： （1）郑成功的功绩：收复台湾，建设台湾 （2）民族英雄有哪些:林则徐 戚继光 左宗棠 邓世昌 （3）最后一自然段的作用：点明中心，总结全文 （4）词语的感情色彩 （5）解释：载歌载舞：且，又 负隅顽抗：负，依靠 隅，角落 喜出望外：盼望 惊恐万状：样子 （6）形容郑成功的成语：赤胆忠心 碧血丹心 精忠报国 足智多谋 骁勇善战 （7）背诵并默写课文最后一个自然段。 3、把我的心脏带回祖国 1.易错字音：欺 薄的雾 使 眼 留之际 2.易错字：即使 催人奋起 悲愤欲绝 勉励 弹琴 欧洲 3.课文内容： 《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 4.易考点： （1）第二自然段填空 （2）课后第四题： a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘 记自己的祖国。 b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死 不忘祖国强烈的爱国情感。 （3）人物品质：才华横溢 、 以身许国的肖邦 （4）解释：悲愤欲绝 ：气息中止 与世长辞 ：告别 疾驰而去 ：快速 弥留之际 ：时候 异国他乡 ：别的 （5）肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”， 作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 3、古诗两首 1.易错字音：妻 泪 2.易错字：衣裳 家祭 3.课文内容及易考点： （1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第 一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的 心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛 阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 （2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 （3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白 日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军 队收复失地而欣喜。 《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作 者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （5）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 （6）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十 一月四日风雨大作》